Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực giáo dục thể chất:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- Tạo tâm thế hứng khởi, bước đầu hình dung về bài học.
- GV giới thiệu nội dung, nhiệm vụ học tập, đặt câu hỏi.
- HS lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV
- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về thi đấu cầu lông để trả lời câu hỏi GV nêu ra.
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV sử dụng phương tiện trực quan giúp HS có nhận biết ban đầu về vai trò, tác dụng của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất
- GV đặt câu hỏi để thu hút, khích lệ sự tập trung chú ý và khai thác vốn hiểu biết của HS đối với nội dung tiết học:
+ Luyện tập và thi đấu cầu lông hằng ngày có giúp em giảm căng thẳng và nâng cao thể lực không? (Có)
+ Luyện tập và thi đấu cầu lông có giúp tăng cường các mối quan hệ và khả năng giao tiếp không? (Có)
+Luyện tập cầu lông vào thời gian nào trong ngày là tốt nhất? (Buổi sáng sớm, buổi chiều muộn)
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe câu hỏi của GV, dựa vào hiểu biết của mình về cầu lông suy nghĩ câu trả lời.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- HS trả lời câu hỏi của GV
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV tổng hợp, nhận xét ý kiến của HS, đưa ra phương án trả lời đúng
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chủ đề 1 – Bài 1 – Vai trò và tác dụng cơ bản của môn cầu lông đối với sự phát triển thể chất
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò của môn Cầu lông đối với sự phát triển thế chất
- HS trình bày được vai trò của Cầu lông đối với sự phát triển thể chất
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm về vai trò cơ bản của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, đọc thông tin SGK trang 9 – 10, tìm hiểu về vai trò của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất: + Trang bị phương tiện và phương pháp rèn luyện thân thể + Ảnh hưởng tích cực đến quá trình phát triển thể chất + Tích cực hóa quá trình rèn luyện thân thể Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc thông tin SGK trang 9 – 10, thảo luận nhóm về các vai trò của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất - GV quan sát, đánh giá, chỉ dẫn hoạt động thảo luận nhóm của HS Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm nêu vai trò của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét phần trình bày của các nhóm. | 1. Vai trò của môn Cầu lông đối với sự phát triển thể chất a) Trang bị phương tiện và phương pháp rèn luyện thân thể Hệ thống kĩ thuật, chiến thuật từ bài tập đơn giản đến phức tạp dẫn dắt người tập từng bước hình thành và phát triển kĩ năng vận động, trình độ thể lực, tư duy chiến thuật: - Các bài tập kĩ thuật: Di chuyển, đánh cầu thấp tay, giao cầu, đánh cầu cao tay, đập cầu, bỏ nhỏ,... - Các bài tập chiến thuật: Giao cầu trong thi đấu đơn – đôi, đánh cầu tấn công theo đường – điểm, đánh cầu phòng thủ theo đường – điểm,... - Các bài tập thể lực: Rèn luyện sức nhanh, sức mạnh, sức bền,... b) Ảnh hưởng tích cực đến quá trình phát triển thể chất Quá trình luyện tập các bài tập kĩ thuật, chiến thuật và thể lực giúp hình thành, phát triển kĩ năng, kĩ xảo vận động; phát triển thể lực và hình thái cơ thể; nâng cao khả năng hoạt động, thích nghi nghi và hồi phục của các cơ quan chức năng trong cơ thể c) Tích cực hóa quá trình rèn luyện thân thể Môn Cầu lông đóng vai trò thu hút, kích thích sự quan tâm và đam mê luyện tập của đông đảo quần chúng; hình thành, phát triển tính tích cực, nhu cầu bền vững đối với quá trình rèn luyện thân thể; kích thích người tập khám phá và chinh phục giới hạn vận động của bản thân |
--------------------Còn tiếp---------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác