Bài soạn siêu ngắn: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) - Ngữ văn lớp 9

Bài soạn siêu ngắn: Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) - trang 175 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1. Tất cả các câu hỏi trong bài học đều được soạn ngắn gọn, súc tích nhưng vẫn đầy đủ ý.

[toc:ul]

1. Hãy tìm trong phương ngữ em đang sử dụng hoặc trong một phương ngữ mà em biết những từ ngữ: a. Chỉ các sự vật, hiện tượng,... không có tên gọi trong các phương ngữ khác và trong ngôn ngữ toàn dân....

Trả lời:

a. bồn bồn, kèo nèo, cà chớn, sú, vẹt...

b. 

phương ngữ Bắcphương ngữ Trungphương ngữ Nam
Mẹ
BốChaBa, tía
Sao thế?Năng rứaVậy sao?
Bao giờ điKhi mô điChừng nào đi

c.

phương ngữ Bắcphương ngữ Trungphương ngữ Nam
Hòm (vật đựng đồ dùng)Hòm (quan tài)Hòm (quan tài)

2. Cho biết vì sao những từ ngữ địa phương như ở bài tập l.a không có từ ngữ tương đương trong phương ngữ khác và trong ngôn ngữ toàn dân. Sự xuất hiện những từ ngữ đó thể hiện tính đa dạng...

Trả lời:

  • Vì có những sự vật hiện tượng xuất hiện ở địa phương này nhưng không xuất hiện ở địa phương khác.
  • Sự xuất hiện từ ngữ địa phương cho thấy Việt Nam đa dạng về điều kiện tự nhiên, đời sống xã hội giữa các vùng, miền phong phú. 

3. Quan sát hai bảng mẫu ở bài tập 1 và cho biết những từ ngữ nào (ở trường hợp b) và cách hiểu nào (ở trường hợp c) được coi là thuộc về ngôn ngữ toàn dân.

Trả lời:

Ngôn ngữ của Hà Nội (miền Bắc Bộ) thường chuẩn hơn và được coi là thuộc về ngôn ngữ toàn dân. 

Tìm kiếm google:

Xem thêm các môn học

Bài soạn văn lớp 9 siêu ngắn


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com