Soạn mới giáo án HĐTN 4 KNTT tuần 10 tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui tươi, gợi cảm xúc yêu mến đối với trường, lớp.

- HS đặt mình ở vị trí những sự vật, không gian trong trường để nếu mong muốn về một trường học xanh, sạch, đẹp.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chúng tôi muốn…

- GV phổ biến luật chơi:

+ GV mời HS kết ba, kết bốn - mỗi nhóm suy nghĩ và tự nhận mình là một sự vật, không gian của trường. VD: Chúng tớ sẽ là những thân cây cổ thụ trên sân trường/ ghế đá/ chậu hoa/ cái trống/ cánh cổng trường/bảng tin của trường/bức tường/ mặt sân trường/ thư viện/ bàn ghế trong lớp học/ giá để giày dép/..

+ GV mời các nhóm lần lượt hoá thân vào các sự vật, không gian ấy để nêu lên mong muốn của mình, bắt đầu bằng câu: “Chúng tôi là..., chúng tôi muốn.....

Ví dụ: 

·      HS hoá thân thành chiếc ghế đá và nói: “Chúng tôi là những chiếc ghế đá trên sân trường. Chúng tôi muốn mình luôn được sạch sẽ và không bị HS dính kẹo cao su lên”.

·      HS hoá thân thành cây cổ thụ nói: “Chúng tôi là những cây sấu trên sân trường, đã ở đây mấy chục năm rồi. Chúng tôi muốn mình luôn đủ nước uống, được chăm sóc và được trò chuyện với các cô cậu học sinh hằng ngày”...

- GV khen tặng cho những HS đưa ra nhiều phương án thú vị.

- GV tổng kết và dẫn dắt: Khi được hoá thân thành những đồ vật, cây xanh hay bất kì sự vật nào trong trường, chắc hẳn em thấy rất thú vị phải không? Để thực hiện được mong muốn của các sự vật ấy, chúng ta hãy thực hiện những hành động thật cụ thể và thiết thực. Bây giờ, ta sẽ cùng lập kế hoạch cho việc đó nhé. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay – Tuần 10 – Tiết 2:  Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ về những việc cần thực hiện để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định được những việc mình có thể làm, đưa ra những sáng kiến để giữ gìn và duy trì không gian xanh, sạch, đẹp.

b. Cách tiến hành:

- GV mời HS cùng thảo luận theo tổ những việc cần thực hiện để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp theo gợi ý sau:

+ Dựa trên kết quả khảo sát của các tổ, em thấy khu vực nào cần được chăm sóc, sửa sang, vệ sinh?

+ Để thay đổi khu vực đó, tổ em cần làm những việc gì?

VD: Quét dọn, nhặt rác các khu vực bị bẩn; Trồng và chăm sóc cây, hoa; Trang trí các khu vực trong trường, lớp học;...

- GV mời 3 – 4 HS chia sẻ những công việc tổ em có thể làm cùng nhau để giúp trường xanh, sạch, đẹp hơn.

- GV đánh giá, tổng kết: Mỗi công việc các em có thể làm, dù nhỏ nhưng cũng góp phần giúp trường, lớp chúng ta đẹp hơn nhiều.

Hoạt động 2: Lập kế hoạch giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp

a. Mục tiêu: HS lập được kế hoạch chi tiết, phân công nhiệm vụ cụ thể cho mỗi thành viên trong lớp để thực hiện các buổi lao động giữ gìn vệ sinh trường, lớp và các hành động duy trì vệ sinh trường, lớp.

b. Cách tiến hành:

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn luật chơi.

- HS lắng nghe, vỗ tay chúc mừng những bạn được khen thưởng.

- HS lắng nghe, tiếp thu vào bài mới.

- HS lắng nghe yêu cầu.

- HS lắng nghe ví dụ.

- HS chia sẻ: Những công việc tổ em có thể làm cùng nhau để giúp trường xanh, sạch, đẹp hơn:

+ Dọn dẹp rác ở trong lớp học và sân trường.

+ Tưới cây, quét dọn lá.

+ Trang trí tường của lớp học.

+ Lau cầu thang, hành lang,..

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát mẫu.