Soạn mới giáo án HĐTN 4 KNTT tuần 17 tiết 3: Sinh hoạt lớp: Ngày cuối tuần yêu thương

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Hoạt động tổng kết tuần

a. Mục tiêu: HS tổng kết được những việc đã làm được trong tuần vừa qua.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định trật tự lớp học, tổng kết những hoạt động của tuần 17 và nêu những kế hoạch học tập và hoạt động trong tuần 18.

- GV nhận xét về ý thức học tập của một số bạn trong lớp và tiến hành tuyên dương bạn có ý thức tốt, nhắc nhở bạn có ý thức chưa tốt.

Hoạt động 2: Chia sẻ về câu chuyện của gia đình em

a. Mục tiêu: HS chia sẻ thu hoạch của mình sau lần trải nghiệm trước.

b. Cách tiến hành:

- GV mời HS trưng bày theo nhóm các sản phẩm thu hoạch về hoạt động chung của gia đình: tranh, ảnh chụp, bài viết, thơ ca,...

- GV đề nghị HS thuyết minh về sản phẩm theo nhóm với những gợi ý sau:

+ Em đã lưu lại kỉ niệm về hoạt động chung nào của gia đình, hoạt động diễn ra vào lúc nào, ở đâu? Vì sao em lựa chọn hoạt động này để chia sẻ?

+ Điều gì khiến em thấy thích thú nhất, vui nhất hoặc cảm động nhất trong hoạt động đó?

+ Em có nghĩ hoạt động đó sẽ giúp các thành viên trong gia đình hiểu nhau, gần gũi nhau hơn không? Em đã hiểu thêm điều gì về người thân của mình?

- GV mời HS của mỗi nhóm chia sẻ. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV tổng kết: Những hoạt động chung thường xuyên được tổ chức chính là cách để các thành viên trong gia đình chăm sóc, quan tâm nhau, hiểu nhau nhiều hơn.

Hoạt động 3: Lập kế hoạch cho hoạt động “Ngày cuối tuần yêu thương” của gia đình

a. Mục tiêu: HS thực hiện lập kế hoạch cho một ngày cuối tuần của gia đình, thể hiện được tinh thần “Ngày cuối tuần yêu thương”.

b. Cách tiến hành:

- GV đề nghị HS ngồi theo nhóm, thảo luận để hỗ trợ nhau lựa chọn một hoạt động chung tổ chức cho cả gia đình vào cuối tuần tạo sự gắn kết.

Lưu ý:

+ Đây là những hoạt động cả nhà đều tham gia, dễ thực hiện, tạo niềm vui chung cho mọi người. Đó có thể là hoạt động theo sở thích chung của các thành viên hoặc tổ chức kỉ niệm một ngày đáng nhớ của gia đình.

+ Đây là hoạt động riêng của từng gia đình. HS có thể chia sẻ ý tưởng và gợi ý cho nhau những kế hoạch mỗi cá nhân lập riêng cho gia đình mình.

- GV phát cho mỗi HS 1 tờ giấy A4 để HS lên kế hoạch tổ chức một hoạt động cho “Ngày cuối tuần yêu thương” của gia đình mình.

- GV gợi ý mẫu kịch bản:

- HS chú ý lắng nghe

- HS lắng nghe và vỗ tay tuyên dương những bạn có ý thức tốt, động viên những bạn còn kém.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS lắng nghe gợi ý.

- HS chia sẻ:

Ví dụ:

+ Em đã lưu lại về kỉ niệm cả nhà tổ chức sinh nhật bất ngờ cho mẹ. Hoạt động này diễn ra ở nhà và vào ngày cuối tuần. Đây là kỉ niệm đáng nhớ đối với em.

+ Em thấy vui nhất khi được tự tay chuẩn bị quà cho mẹ là làm thiệp và cắm hoa.

+ Hoạt động này giúp gia đình em gần gũi với nhau hơn.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận theo nhóm.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.