Soạn mới giáo án HĐTN 4 KNTT tuần 26 tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Đền ơn đáp nghĩa

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí hào hùng, thể hiện niềm tự hào về nguồn cội, biết ơn khi được sống trong hoà bình,...

b. Cách tiến hành

- GV mời HS nghe bài hát và cùng đu đưa theo lời bài hát Giai điệu tự hào

https://www.youtube.com/watch?v=6l8Rq7TNtVQ

- GV mời HS chia sẻ cảm xúc của mình khi lắng nghe những ca từ và giai điệu của bản nhạc.

- GV nhận xét, kết luận và dẫn vào bài mới:. Bác Hồ đã từng nói “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết – Thành công, thành công, đại thành công”. Nếu mỗi người đều có ý thức và chung tay cùng cộng đồng thì đất nước sẽ ngày càng phát triển lớn mạnh. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay – Tuần 26 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Đền ơn đáp nghĩa.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chia sẻ về những hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương.

a. Mục tiêu: HS nhắc lại những hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương mà mình biết hoặc từng tham gia.

b. Cách tiến hành:

- GV mời một vài HS kể vẽ hoạt động đền ơn đáp nghĩa mà mình biết hoặc đã từng tham gia theo gợi ý:

+ Đó là hoạt động gì? Diễn ra khi nào?

+ Những ai tham gia vào hoạt động đó? Em có tham gia không? Nhiệm vụ của em là gì

+ Theo em, tại sao hoạt động đó lại được tổ chức? Nêu ý nghĩa của những hoạt động tương tự.

+ Nêu cảm xúc của em khi tham gia hoạt động.

+ Qua hoạt động, em học thêm được điều gì, kĩ năng gì?

- GV phát giấy, mời HS vẽ và sáng tác thơ hoặc viết một câu văn, đoạn văn để nói về ý nghĩa của các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.

- GV mời 2 - 3 HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, cổ vũ bạn.

- GV kết luận: “Uống nước nhớ nguồn” là truyền thống quý báu của dân tộc ta từ bao đời nay.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về gia đình thương binh, liệt sĩ và gia đình có công với cách mạng địa phương

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lên kế hoạch tìm hiểu được thông tin cụ thể về gia đình thương binh, liệt sĩ và gia đình có công với cách mạng ở địa phương.

b. Cách tiến hành:

- GV mời HS chia sẻ theo nhóm thông tin về những tấm gương thương binh, liệt sĩ, người có công với cách mạng ở địa phương mà mình biết:

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe.

- HS chia sẻ theo hướng dẫn.

- HS thực hiện.

- HS chia sẻ trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS làm việc nhóm.

- HS lắng nghe và chuẩn bị.