Soạn mới giáo án Tự nhiên xã hội 3 Chân trời bài 16: Hoa và quả

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để HS được tên hoa, quả có trong hình và một số loài hoa, quả đã biết. 

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS thi đua dựa theo yêu cầu: Kể tên một số hoa và quả mà em biết.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các loại hoa và trái cây có trong đời sống hằng ngày của chúng ta vô cùng đa dạng và phong phú. Tuy nhiên, có thể chúng ta còn chưa biết về tên một số bộ phận của hoa, quả, cũng như chức năng của hoa, quả. Để giải đápnhững câu hỏi này, chúng ta sẽ cùng nhau đi vào bài học ngày hôm nay Bài 16 – Hoa và quả (Tiết 1).

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu hình dạng, kích thước, màu sắc một số loài hoa

a. Mục tiêu: HS nêu được tên và nhận diện được kích thước, hình dạng, màu sắc của một số loài hoa.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS quan sát Hình 1 SGK tr.68, thảo luận theo nhóm và hoàn thành yêu cầu: Quan sát và nói đặc điểm các loài hoa trong hình.

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận: Thế giới loài hoa rất đa dạng, phong phú. Mỗi loài hoa có tên gọi và đặc điểm khác nhau.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi, trả lời câu hỏi: So sánh màu sắc, kích thước, hình dạng của các loài hoa mà em quan sát được.

- GV mời đại diện 2-3 cặp HS báo cáo trước lớp. Đại diện cặp khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận: Các hoa khác nhau về hình dạng, kích thước, màu sắc.

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế

a. Mục tiêu: HS nêu được đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc,...của một loài hoa yêu thích.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS quan sát Hình 2 SGK tr.69, kết hợp quan sát video và giới thiệu cho HS: Đây là hoa dâm bụt. Hoa có hình dạng gần giống loa kèn. Hoa dâm bụt có nhiều màu: màu đỏ, màu vàng, màu hồng phớt.

(33) Dâm Bụt(Dâm tức bóng dâm)(bụt tức phật)Dâm bụt là bóng dâm che phật.cây dâm bụt khủng - YouTube

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, giới thiệu hình ảnh hoặc hoa thật đã sưu tầm được và chia sẻ về loài hoa yêu thích.

- GV mời đại diện 2-3 cặp đôi báo cáo trước lớp. HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV đặc câu hỏi mở rộng: Theo em, các loài hoa có hương thơm như thế nào?

- GV mời 1-2 HS trả lời. HS nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 3: Tìm hiểu các bộ phận, chức năng của hoa

a. Mục tiêu: HS nêu được các bộ phận, chức năng của hoa.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS quan sát Hình 3 SGK tr.69 và thực hiện yêu cầu: Chỉ trên hình và nói với bạn về các bộ phận của một bông hoa. Hoa có chức năng gì đối với cây?

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và trả lời câu hỏi.

- GV mời đại diện 2-3 cặp đôi trả lời câu hỏi. HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV kết luận:

+ Mỗi bông hoa thường có bộ phận như nhụy hoa, nhị hoa, cánh hoa, đài hoa, cuống hoa.

+ Hoa thường có màu sắc sặc sỡ để thu hút côn trùng thụ phấn và thực hiện chức năng sinh sản của thực vật.

- GV dẫn dắt để HS nêu được các từ khóa của bài: “Cuống hoa – Đài hoa – Cánh hoa – Nhị hoa – Nhụy hoa”.

Hoạt động tiếp nối sau bài học

- GV yêu cầu HS sưu tầm tranh, ảnh một số loại hoa, quả mà em biết. Giới thiệu với bạn bè, người thân về tên, đặc điểm của các loại hoa mà em sưu tầm được.

- HS kể tên.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát Hình 1.

- HS báo cáo trước lớp:

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận theo cặp đôi.

- HS báo cáo trước lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát video, hình ảnh.

- HS thảo luận theo nhóm.

- HS báo cáo trước lớp.

- HS trả lời: Các loài hoa có hương thơm khác nhau để thu hút côn trùng như ong hoặc bướm. Một số loài hoa thơm hơn những bông khác vì mỗi bông hoa riêng biệt tạo ra một mùi hương khác nhau.

- HS quan sát Hình 3.

- HS thảo luận theo cặp đôi.

- HS trả lời:

+ Các bộ phận của một bông hoa: nhị hoa, nhụy hoa, cánh hoa, cuống hoa.

+ Chức năng của hoa đối với cây:

· Thu hút côn trùng thụ phấn

· Thực hiện chức năng sinh sản của thực vật.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS ghi nhớ.

- HS thực hiện.