Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
- Nhận biết được một số yếu tố hình thức (nhan đề, sa pô, hình ảnh, cách triển khai,...), nội dung (đề tài, chủ đề, ý nghĩa,...) của văn bản thông tin thuật lại một sự kiện, triển khai thông tin theo trật tự thời gian.
- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...
- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến VB.
- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về VB.
- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật.
- Năng lực phân tích, so sánh đặc điểm nghệ thuật của VB với các VB có cùng chủ đề.
- Quan tâm đến những sự kiện nổi bật của địa phương, đất nước và thế giới;...
- Giáo án
- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi
- Tranh ảnh về tình cảm gia đình
- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp
- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ GV nhắc lại yêu cầu: Hãy quan sát hình ảnh sau, em có biết hình ảnh này nói đến sự kiện gì không? HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ + HS nghe và trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + HS trình bày sản phẩm thảo luận + GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ + GV dẫn dắt: Môi trường sống trên TĐ đang ngày càng ô nhiễm bởi nhiều tác động của con người. Vì vậy, đã có nhiều chương trình hành động, kêu gọi mọi người cùng chung tay bảo vệ môi trường. Bài học hôm nay chúng ta học sẽ cùng tìm hiểu về một sự kiện môi trường vô cùng ý nghĩa và thiết thưcj. | - HS tự bộc lộ
|
Hoạt động 1: Đọc và tìm hiểu chung
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS dựa vào phần chuẩn bị của HS ở nhà, hãy nêu những thông tin về tác giả, tác phẩm.
- GV hướng dẫn cách đọc: GV hướng dẫn HS đọc văn bản. GV đọc mẫu 1 đoạn, gọi 2-3 HS đọc đoạn tiếp theo. - Gv đặt câu hỏi: Văn bản này nói đến sự kiện gì? VB có thể chia bố cục thành mấy phần? - HS lắng nghe. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ + HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + HS trình bày sản phẩm thảo luận + GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ + GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng | I. Tìm hiểu chung 1. Xuất xứ - Theo baodautu.vn.
2. Đọc - chú thích
3. Bố cục: - Văn bản Giờ Trái Đất thuật lại sự kiện: sự ra đời của Giờ Trái Đất. - 3 phần: + Phần 1: Khởi phát của Giờ Trái Đất + Phần 2: Sự ra đời và phát triển của Giờ Trái Đất + Phần 3: Giờ Trái Đất chính thức trở thành chiến dịch toàn cầu
|
Hoạt động 2: Tổ chức đọc hiểu văn bản
---------------- Còn tiếp -----------------
Toán, Văn mỗi môn:
Các môn còn lại mỗi môn:
=> Gửi đầy đủ giáo án ngay và luôn sau khi chuyển phí