HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV gợi mở vấn đề: Em đã từng tham gia một sự kiện văn hoá nào chưa? Để kể lại sự kiện đó, theo em cần kể lại như thế nào?

HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận, thuật lại ngắn gọn

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá

GV dẫn dắt vài bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em có được những kĩ năng để viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện.

- HS chia sẻ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NV1

Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS: dựa vào nội dung SGK, hãy trả lời:

+ Thuyết minh là gì?

+ Muốn viết bài văn thuật lại sự kiện, các em cần làm gì?

+ Cùng tìm hiểu ví dụ để hiểu thêm về bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện?

- HS thực hiện nhiệm vụ

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

+ HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học.

Dự kiến sản phẩm: 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

+ HS trình bày sản phẩm thảo luận

+ GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

+ GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức => Ghi lên bảng

I. Tìm hiểu yêu cầu

1. Yêu cầu của bài văn

- Thuyết minh là phương thức giới thiệu những tri thức khách quan, xác thực và hữu ích về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân,... của các hiện tượng, sự vật trong tự nhiên, xã hội.

- Các bước cần làm bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện:

- Xác định sự kiện cần thuật lại.

- Tìm thông tin về sự kiện ở nhiều nguồn khác nhau.

- Lựa chọn trật tự sắp xếp các thông tin về sự kiện.

- Sử dụng chữ viết kèm theo hình ảnh để thuật lại sự kiện.

- Trình bày theo cách truyền thống hoặc đồ hoạ thông tin, có thể viết tay hoặc thiết kế văn bản trên máy tính.