Bài soạn siêu ngắn: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận - Ngữ văn lớp 11
Bài soạn siêu ngắn: Phân tích đề, lập dàn ý bài văn nghị luận - sgk ngữ văn lớp 11 tập 1. Tất cả các câu hỏi trong bài học đều được soạn ngắn gọn, súc tích nhưng vẫn đầy đủ ý.
[toc:ul]
[Luyện tập] Câu 1: Phân tích đề và lập dàn ý cho đề bài sau:Cảm nghĩ của em về giá trị hiện thực trong đoạn trích “Vào phủ chúa Trịnh” (Trích “Thượng kinh kí sự” của Lê Hữu Trác).
Trả lời:
Phân tích đề:
- Vấn đề nghị luận: giá trị hiện thực sâu sắc của đoạn trích vào phủ chúa trịnh.
- Yêu cầu về nội dung: Cuộc sống xa hoa nhưng thiếu sinh khí trong phủ chúa, thái độ phê phán và dự cảm về sự suy tàn của triều đình.
- Phương pháp: Kết hợp thao tác phân tích và nêu cảm nghĩ.
- Tư liệu: Đoạn trích vào phủ chúa Trịnh.
Lập dàn ý:
- Mở bài: giới thiệu về Lê Hữu Trác và vị trí đoạn trích.
- Thân bài:
- Cuộc giàu sang xa hoa của Chúa Trịnh.
- Chân dung Trịnh Cán:
- Thái độ của tác giả:
- Kết bài: Khái quát nội dung và liên hệ bản thân
[Luyện tập] Câu 2: Tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của Hồ Xuân Hương qua một bài thơ Nôm (Bánh trôi nước hoặc Tự tình - Bài II)
Trả lời:
Phân tích đề
- Vấn đề cần nghị luận: Tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của Hồ Xuân Hương
- Hình thức: nghị luận văn học.
- Dẫn chứng: bài thơ Bánh trôi nước (hoặc bài Tự tình II)
Lập dàn ý:
- Mở bài: Giới thiệu tác giả và bài thơ Bánh trôi nước
- Thân bài
- Ngôn ngữ dân tộc được thể hiện một cách tự nhiên, hài hòa, sinh động và góp phần bộc lộ cảm xúc của tác giả (Nếu dẫn chững)
- Cảm nhận của bản thân
- Kết bài: Khái quát nội dung
Tìm kiếm google:
Nội dung khác trong bài
Xem thêm các môn học
Copyright @2024 - Designed by baivan.net