Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 3 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài Làm quen với chữ số la mã. Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Ôn tập cách nhận biết các chữ số La Mã - Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành - GV giới thiệu lại bảng 10 chữ số La Mã đầu (từ 1 đến 10):
- GV tổ chức cho HS chơi trò Tiếp sức, hoàn thành nốt bảng với 10 chữ số La Mã sau (Từ 11 đến 20): + GV mời 10 HS xếp thành 2 hàng, mỗi hàng 5 HS. + Lần lượt các thành viên mỗi đội sẽ chạy lên hoàn thiện bảng. Mỗi bạn chỉ được điền 1 ô. Hết lượt lại quay trở lại cho tới khi có đội hoàn thành bảng. + GV cùng các bạn còn lại sẽ là trọng tài tìm ra đội chiến thắng. - Kết thúc trò chơi, GV giới thiệu nội dung tiết học. B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: HS luyện tập cách đọc các số La Mã. b. Cách tiến hành Bài tập 1: Mỗi đồng hồ dưới đây chỉ mấy giờ?
- GV yêu cầu HS (nhóm đôi) đọc đề, thảo luận cách làm sau đó ghi kết quả vào vở. - GV mời đại diện 2 nhóm chữa bài, mỗi nhóm đọc 2 đồng hồ; đại diện các nhóm khác nhận xét. - GV: “Cách xem đồng hồ dùng chữ số La Mã giống như đồng hồ thông thường, chỉ khác nhau ở cách ghi số trên mặt đồng hồ”. - GV chữa bài, chốt lại đáp án. Bài tập 2: Viết các số sau bằng chữ số La Mã: a. 2, 4, 1 b. 8, 9, 10, 17, 19 c. 11, 16, 13, 6, 15, 20, 7, 12 - GV yêu cầu HS (cá nhân) đọc đề, thực hiện vào trong vở, chia sẻ kết quả với bạn bên cạnh. - GV mời đại diện một bạn lên bảng trình bày, các bạn còn lại chú ý quan sát để nhận xét. - GV chữa bài, yêu cầu HS đọc lại các số vừa viết. - GV đánh giá, nhận xét, chốt lại đáp án. C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành phiếu bài tập. b. Cách thức thực hiện: - GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian). |
- HS quan sát lắng nghe.
- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi, tích cực tham gia hoàn thiện bảng:
- HS chú ý lắng nghe.
Đáp án bài 1: Đồng hồ A chỉ 3 giờ Đồng hồ B chỉ 6 giờ Đồng hồ C chỉ 8 giờ Đồng hồ D chỉ 9 giờ 30 phút.
- HS hoạt động theo cặp. - Đại diện hai nhóm trình bày, các nhóm còn lại nhận xét.
- HS lắng nghe, chữa bài.
Đáp án bài 2: a. II, IV, I b. VIII, IX, X, XVII, XIX c. XI, XVI, XIII, VI, XV, XX, VII, XII
- HS thực hiện cá nhân, chia sẻ nhóm đôi.
- HS xung phong lên bảng trình bày.
- HS lắng nghe, chữa bài.
- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV. |
=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn
Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 3 CTST, giáo án buổi chiều Toán 3 Chân trời Bài Làm quen với chữ số la mã, giáo án dạy thêm Toán 3 Chân trời sáng tạo Bài Làm quen với chữ số la mã