Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 3 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài Nhân với số có một chữ số trong phạm vi 1 000 (tiếp theo). Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Sau bài học này, HS sẽ:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
||||||||||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức trò chơi: Chia lớp thành 6 nhóm, các nhóm đưa ra tình huống dẫn đến phép nhân với số có một chữ số (không nhớ) đã chuẩn bị, yêu cầu nhóm bạn nêu phép tính, kết quả. - GV nhận xét, tuyên dương, giới thiệu nội dung tiết học B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Mục tiêu: - HS ôn tập phép nhân với số có một chữ số trong phạm vi 1 000 (có nhớ) b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS đặt tính phép nhân 115 × 4 ra bảng con. - GV cùng HS nêu từng bước tính và thực hiện trên bảng cho HS quan sát: 115 × 4 = 460 - GV chỉ, yêu cầu HS cùng đọc theo GV: + 4 nhân 5 bằng 20, viết 0 nhớ 2 + 4 nhân 1 bằng 4, thêm 2 bằng 6, viết 6. + 4 nhân 1 bằng 4, viết 4. - GV cho HS nhắc lại lần nữa, thực hiện tương tự với phép tính: 25 3 = ? C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - HS vận dụng biện pháp tính (có nhớ) để thực hiện các phép tính. b. Cách tiến hành Bài tập 1: Đặt rồi tính
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1, thực hiện cá nhân trên bảng con. - GV mời 2 HS lên bảng trình bày kết quả, các HS khác góp ý nhận xét. - GV đánh giá, nhận xét, chốt lại đáp án. Bài tập 2: Số? Mỗi rổ có 15 quả xoài.
- GV yêu cầu HS đọc và nhận biết yêu cầu bài tập 1, tìm hiểu mẫu (Tại sao 1 rổ thì 15 quả? Tại sao 2 rổ thì 30 quả?) - HS thực hiện cá nhân rồi chia sẻ trong nhóm đôi. - GV mời đại diện 1 HS trình bày đáp án và giải thích tại sao chọn phép nhân và nói cách nhân. - GV nhận xét, đánh giá, chữa bài. Bài tập 3: Mỗi số là giá trị của biểu thức nào? - GV yêu cầu HS tìm hiểu bài rồi thực hiện. - GV yêu cầu HS trước khi tính, xác định phép nhân có nhớ hay không nhớ. - HS làm cá nhân rồi chia sẻ nhóm bốn. - GV mời đại diện 3 nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung góp ý. - GV đánh giá, nhận xét, chữa bài. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập. b. Cách thực hiện: GV phát Phiếu học tập, yêu cầu HS hoàn thành phiếu. |
- HS tham gia trò chơi: HS thực hiện đố nhóm bạn theo vòng tròn: Nhóm 1 - nhóm 2 - nhóm 3 - nhóm 4 - nhóm 5 - nhóm 6 - nhóm 1.
- HS viết: 115 × 4 - HS lắng nghe, quan sát, thực hiện và đọc theo GV. - HS thực hiện tương tự phép tính: 25 3 = ? - HS đọc: + 3 nhân 5 bằng 15, viết 5 nhớ 1 + 3 nhân 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7, viết 7.
Đáp án bài 1: - HS thực hiện bài tập, trình bày, lắng nghe nhận xét, đối chiếu kết quả và chữa bài.
Đáp số bài 2:
- HS thực hiện bài tập, trình bày, lắng nghe nhận xét, đối chiếu kết quả và chữa bài.
Đáp số bài 3: - HS thực hiện bài tập, trình bày, lắng nghe nhận xét, đối chiếu kết quả và chữa bài.
- HS hoàn thiện Phiếu học tập theo yêu cầu của GV. |
=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn
Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 3 CTST, giáo án buổi chiều Toán 3 Chân trời Bài Nhân với số có một chữ số, giáo án dạy thêm Toán 3 Chân trời sáng tạo Bài Nhân với số có một chữ số