Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 3 CTST Bài Mi – li – lít ( 2 tiết )
Tải giáo án buổi 2 (giáo án dạy thêm) Toán 3 chân trời sáng tạo bản mới nhất Bài Mi – li – lít ( 2 tiết ). Bộ giáo án dạy thêm biên soạn ôn tập lí thuyết và nhiều dạng bài tập ngữ liệu ngoài sách giáo khoa để giáo viên ôn tập kiến thức cho học sinh. Tài liệu tải về bản word, chuẩn mẫu công văn mới, có thể tùy ý chỉnh sửa được. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
MI – LI – LÍT ( 2 tiết )
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
- Nhận biết đơn vị đo dung tích: mi-li-lít – tên gọi, kí hiệu, độ lớn, cách đọc, cách viết.
- Nhận biết quan hệ giữa mi-li-lít và lít, chuyển đổi, tính toán các đơn vị giữa mi-li-lít và lít.
- Làm quan với dụng cụ đo dung tích.
- Giải quyết các vấn đề đơn giản liên quan tới dung tích.
- Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học. Biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng phương tiện, mô hình toán học năng lực giao tiếp toán học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.
Năng lực riêng:
- Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực mô hình hóa toán học.
- Phẩm chất: Trung thực, chăm chỉ, sáng tạo.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có), bình có vạch chia ml, chai 1l
- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: - Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào làm bài ôn tập. - Gợi nhớ lại kiến thức đã học ở trên lớp. b. Cách thức thực hiện: - GV chiếu hình ảnh (hoặc vật thật) và đặt câu hỏi: + Em đã từng nhìn thấy cốc có chia vạch này chưa? + Theo em, các vạch chia trên cốc có ý nghĩa gì? Em có biết vạch chia có đơn vị là gì không? - GV giải thích ý nghĩa của các vạch chia trên cốc, sau đó dẫn dắt giới thiệu bài mới: "Mỗi vạch chia trên cốc ứng với 5 ml. Vậy mi-li-lít là đơn vị gì, chúng ta hãy cùng tìm hiểu bài học hôm nay - Bài 32: Mi-li-lít". (GV đọc và viết) B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT a. Mục tiêu: HS nhận biết được đơn vị đo dung tích mi-li-lít, biết đọc, viết tắt đơn vị đo dung tích mi-li-lít và nhận biết được 1 = 1 000 ml. b. Cách thức thực hiện: - GV đặt vấn đề thực tế: "Có đơn vị đo dung tích nào để đo lượng nước ít hơn một lít không nhỉ?" - GV cho HS quan sát tranh (hoặc vật thật) rót nước từ chai vào ca 1 có vạch chia ml hoặc 100 ml, từ đó nêu đơn vị đo mi-li-lít, cách đọc, cách viết tắt mi-li-lít. + Mi-li-lít là một đơn vị đo dung tích. + Mi-li-lít viết tắt là l. + 1 l = 1 000 ml. - GV vừa thực hành đo lượng nước vừa giải thích: + Mỗi vạch trên ca 1 l ứng với 100 mi-li-lít. + Vạch 1 l ứng với 1 000 mi-li-lít. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG a. Mục tiêu: HS thực hành nhận biết, đọc và biết đơn vị đo dung tích ml, thực hiện phép tính với đơn vị ml.. b. Cách thức thực hiện: Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 Số ? Rót hết nước từ bình sang 3 ca (như hình vẽ) a) Ca A có 500 ml nước, ca B có ? ml nước, ca C có ? ml nước. b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là ? ml - GV yêu cầu HS thực hiện cặp đôi, quan sát hình ảnh, nêu được số mi-li-lít nước ở c |
- HS trả lời: + Các vạch chia trên cốc giúp đo được lượng nước chính xác. + Đơn vị mi-li-lít.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS trả lời: Mi-li-lít là đơn vị đo lượng nước ít hơn một lít. - HS quan sát tranh (theo dõi GV thực hành), lắng nghe.
- HS chú ý lắng nghe, ghi bài.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS quan sát tranh, đọc thầm yêu cầu đề bài. - HS thực hiện cặp đôi. - Kết quả: a) Ca A có 500 ml nước, ca B có 300 ml nước, ca C có 200 ml nước. b) Lúc đầu, lượng nước trong bình có là 1000 ml.
|
MỘT VÀI THÔNG TIN
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Tất cả các bài đều soạn như mẫu ở trên
- Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, phân tích chi tiết
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 350k
=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn
CÁCH ĐẶT TRƯỚC:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước
Từ khóa tìm kiếm:
Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 3 CTST, giáo án buổi chiều Toán 3 Chân trời Bài Mi – li – lít ( 2, giáo án dạy thêm Toán 3 Chân trời sáng tạo Bài Mi – li – lít ( 2