Tải giáo án buổi 2 cực hay Toán 4 KNTT Bài 2: Ôn tập các phép tính trong phạm vi 100000

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”:

+ GV mời hai bạn, mỗi bạn viết một số bất kì, chẳng hạn 42 910 và 11 235.

+ Thực hiện cộng, trừ hai số vừa viết

+ Nhân số vừa viết với 2, chia số vừa viết cho 2.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập lại các phép tính trong phạm vi 100 000.

- Vận dụng giải bài toán có lời văn với các phép tính trong phạm vi 100 000.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Tính nhẩm

a) 9 000 + 5 000

b) 80 000 – 60 000

c) 55 000 + 5 000 + 3 000

d) 34 000 + 5 000 – 29 000

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 1 HS xung phong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Tính giá trị của biểu thức

a) 89 450 – (19 220 + 1 230)

b) 35 000 + 2 891 + 2 109

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 2 HS trình bày câu trả lời.

- HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Đặt tính rồi tính

a) 3 782 + 4 241

b) 67 893 – 56 924

c) 7 806  5

d) 89 654 : 8

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài toán:

Lớp em có 3 thùng sữa tươi, mỗi thùng có 45 hộp. Chúng em đã uống hết 33 hộp. Hỏi lớp em còn lại bao nhiêu hộp sữa?

- GV yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt bài tập ra nháp rồi trình bày thành bài giải vào vở.

- GV mời một HS lên bảng trình bày.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tích cực tham gia trò chơi.

Đáp án bài 1:

a) 9 000 + 5 000 = 14 000

b) 80 000 – 60 000 = 20 000

c) 55 000 + 5 000 + 3 000 = 63 000

d) 34 000 + 5 000 – 29 000 = 10 000

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

a) 89 450 – (19 220 + 1 230)

= 89 450 – 20 450

= 69 000

b) 35 000 + 2 891 + 2 109

= 35 000 + 5 000

= 40 000

Đáp án bài 3:

a)          b)

c)          d)

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải

Lớp em có tất cả số hộp sữa tươi là

45  3 = 135 (hộp sữa)

Lớp em còn lại số hộp sữa tươi là

135 – 33 = 102 (hộp sữa)

Đáp số: 102 hộp sữa

- HS chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Phép tính có cùng kết quả với phép tính 8 000  5 là

Câu 2: Tổng của 28 762 và 6 730 là

Câu 3: Hiệu của 67 204 và 23 000 là

Câu 4: Tích của 18 340 và 5 là

Câu 5: Thực hiện phép tính 37 876 : 9 được  

A. Thương là 4 218 và số dư là 4

B. Thương là 428 và số dư là 5

C. Thương là 4 018 và số dư là 8

D. Thương là 4 208 và số dư là 4