Trắc nghiệm tiếng việt 4 KNTT Bài 12: Viết - Tìm hiểu cách viết bài văn kể lại một câu chuyện

Bộ câu hỏi trắc nghiệm tiếng việt 4 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 12: Viết - Tìm hiểu cách viết bài văn kể lại một câu chuyện. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp bổ sung thêm các câu hỏi.

CHỦ ĐỀ: TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ

BÀI 12: NHÀ PHÁT MINH 6 TUỔI

VIẾT: TÌM HIỂU CÁCH VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN

(15 CÂU)

A. TRẮC NGHIỆM

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Bài văn kể lại một câu chuyện thường gồm mấy phần?

  1. 1 phần.
  2. 2 phần.
  3. 3 phần.
  4. 4 phần.

Câu 2: Đề bài nào dưới đây là chính xác cho yêu cầu kể lại một câu chuyện?

  1. Kế hoạch tổ chức các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
  2. Kể cho người thân nghe câu chuyện Nhà phát minh 6 tuổi.
  3. Viết đoạn văn miêu tả cảnh hoàng hôn nơi em sống.
  4. Ghi lại trình tự các hoạt động trong một buổi sinh hoạt lớp của lớp em.

Câu 3: Nhiệm vụ của phần mở đầu bài văn kể lại một câu chuyện là gì?

  1. Giới thiệu về câu chuyện và nêu lí do biết câu chuyện.
  2. Nêu cảm nhận của em về câu chuyện.
  3. Tóm tắt nội dung câu chuyện.
  4. Kể tên các nhân vật có trong câu chuyện.

Câu 4: Phần thân bài của bài văn kể lại một câu chuyện cần làm gì?

  1. Nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện.
  2. Chọn dẫn chứng cụ thể giúp người đọc hiểu rõ lí do yêu thích câu chuyện.
  3. Kể lại câu chuyện theo trình tự diễn ra các sự việc.
  4. A, B đều đúng.

Câu 5: Phần cuối của bài văn kể lại một câu chuyện cần nêu những gì?

  1. Nội dung câu chuyện.
  2. Thuật lại sự việc.
  3. Nêu lí do yêu thích câu chuyện.
  4. Nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Đọc đề bài sau và trả lời câu hỏi từ 1 - 3.

Viết bài văn kể lại câu chuyện Cô bé Lọ Lem.

Câu 1: Câu nào dưới đây có thể là phần mở bài của bài văn?

  1. Em được mẹ mua cho truyện Cô bé Lọ Lem và em thấy câu chuyện đó rất thú vị.
  2. Em chưa đọc truyện Cô bé Lọ Lem nên em sẽ nhờ mẹ kể cho nghe.
  3. Truyện Cô bé Lọ Lem đã để lại cho em rất nhiều ấn tượng sâu sắc.
  4. Em muốn ai đó kể cho em nghe về câu chuyện Cô bé Lọ Lem.

Câu 2: Câu nào dưới đây có thể nằm trong phần thân bài?

  1. Chuyện kể rằng, đã lâu lắm rồi, ở một đất nước xa xôi, có cô bé xinh đẹp tên là Lọ Lem.
  2. Em thích câu chuyện này vì kết thúc có hậu.
  3. Đọc xong câu chuyện này làm em cảm thấy tin vào tình yêu nhiều hơn.
  4. Không có đáp án đúng.

Câu 3: Ý nào sau đây phù hợp cho phần kết của bài văn?

  1. Nêu suy nghĩ và cảm xúc của bản thân về câu chuyện Cô bé Lọ Lem.
  2. Bài học rút ra từ câu chuyện.
  3. A, B đều phù hợp.
  4. Giới thiệu lại về câu chuyện.

Câu 4: Điểm cần lưu ý khi viết bài văn kể lại một câu chuyện là gì?

  1. Bố cục của bài văn.
  2. Trình tự của các sự việc.
  3. Từ ngữ dẫn dắt và kết nối các sự việc.
  4. Tất cả các đáp án trên.

Câu 5: Thông tin nào dưới đây là không đúng đối với bài văn kể lại một câu chuyện?

  1. Phần thân bài cần kể lại câu chuyện theo trình tự diễn ra các sự việc.
  2. Mở bài không cần giới thiệu câu chuyện mà chỉ cần nêu lí do thích câu chuyện.
  3. Phần kết bài cần nêu suy nghĩ, cảm xúc về câu chuyện.
  4. Bài học rút ra từ câu chuyện nằm ở phần kết bài.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Câu sau có thể nằm ở phần nào trong bài văn kể lại một câu chuyện?

Có rất nhiều câu chuyện em được nghe kể. Một trong số các câu chuyện mà em thích nhất đó là Sọ Dừa.

  1. Phần thân bài.
  2. Phần mở bài.
  3. Phần kết bài.
  4. Phần triển khai.

Câu 2: Câu sau có thể nằm ở phần nào trong bài văn kể lại một câu chuyện?

“Cô bé Lọ Lem” xứng đáng là một trong những câu chuyện cổ tích hay nhất thế giới.

  1. Phần mở bài.
  2. Phần thân bài.
  3. Phần kết bài.
  4. Phần kết đoạn.

Câu 3: Các từ chuyện kể rằng, không lâu sau, thế rồi, từ đó có tác dụng gì?

  1. Giúp các câu liên kết với nhau một cách mạch lạc.
  2. Kết nối các sự việc với nhau.
  3. A, B đều đúng.
  4. A, B đều sai.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi 1 và 2.

Câu chuyện kể về cụ Ún - một người thầy cúng đã hành nghề lâu năm, dạy ra nhiều học trò làm nghề cúng bái giống mình. Mọi chuyện vẫn diễn ra như vậy, cho đến một ngày cụ bị đau bụng dữ dội. Cơn đau ấy khiến cụ quằn quại, mất ăn mất ngủ. Dù người học trò giỏi nhất đã đến cúng cho cụ cũng không hết bệnh được. Cuối cùng, khi cụ đau đến không chịu được nữa, thì được hai bác sĩ đến mang lên viện để chữa bệnh. Sau khi được dùng thuốc giảm đau và được bác sĩ giải thích, chữa bệnh cho bằng các biện pháp khoa học ở viện, cụ Ún đỡ hẳn. Sau lần ấy, cụ hiểu rằng nếu bị ốm thì phải đi bệnh viện chứ không nên cúng gì ở nhà cả. Cụ cũng đem điều ấy nói cho người thân và bà con trong bản cùng nghe.

Câu 1: Tìm các từ liên kết câu trong đoạn văn trên?

  1. Mọi chuyện, diễn ra, cuối cùng.
  2. Dù, sau đó, sau lần ấy.
  3. Cuối cùng, sau khi.
  4. Cuối cùng, sau khi, sau lần ấy.

Câu 2: Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?

  1. Kể về quá trình bị bệnh và chữa bệnh của cụ Ún.
  2. Kể về quá trình cụ Ún bị đau bụng.
  3. Giới thiệu công việc của cụ Ún.
  4. Kể về quá trình làm thầy cúng của cụ Ún.
Tìm kiếm google: Trắc nghiệm tiếng việt 4 KNTT, bộ trắc nghiệm tiếng việt 4 Kết nối trí tuệ, trắc nghiệm tiếng việt 4 bài 12: Viết - Tìm hiểu cách viết bài văn kể lại một câu chuyện

Xem thêm các môn học

Bộ trắc nghiệm tiếng việt 4 KNTT


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com