Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV mời 6 bạn HS lên bảng, chia thành 2 đội chơi trò chơi “Tiếp sức”. Hai đội xếp thành hai hàng, khi có khẩu lệnh hô “Bắt đầu” các thành viên của hai đội lần lượt chạy về phần bảng của mình ghi ra các hoạt động cộng đồng mà em biết (mỗi thành viên chỉ được ghi 1 đáp án sau đó chạy về đưa phấn cho các thành viên khác). Sau thời gian 3 phút, đội nào ghi được nhiều đáp án hơn là đội dành chiến thắng..
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS xung phong lên bảng chơi trò chơi, các HS khác ở dưới cổ vũ nhiệt tình cho hai đội.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận
- GV kiểm tra đáp án của hai đội, tuyên bố đội dành chiến thắng.
- GV nhận xét thái độ học tập của HS, dẫn dắt HS tìm hiểu vào nội dung chủ đề 6. Tham gia xây dựng cộng đồng (hoạt động 3, 4).
Hoạt động 3. Thực hiện biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||||||
*Nhiệm vụ 1. Lựa chọn và thực hiện các biện pháp thu hút mọi người vào hoạt động xây dựng cộng đồng phù hợp Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS lựa chọn các biện pháp thu hút mọi người vào hoạt động xây dựng cộng đồng (cột 2, mục 2 hoạt động 1) phù hợp để thực hiện thu hút mọi người trong các hoạt động được tổ chức. - GV đưa ra ví dụ gợi ý: · Hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh quan nơi em sống · Hoạt động bảo vệ di tích văn hóa, lịch sử · Hoạt động phòng chống dịch bệnh · Hoạt động thiện nguyện, nhân đạo. · ………. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực hiện. - GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số HS đứng dậy chia sẻ trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và chuyển sang nhiệm vụ mới.
*Nhiệm vụ 2. Lựa chọn và thực hiện các biện pháp mở rộng quan hệ phù hợp với mọi người Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS lựa chọn các biện pháp mở rộng quan hệ phù hợp (cột 1, mục 2 hoạt động 1) để mở rộng quan hệ trong những sự kiện được tổ chức. - GV đưa ra các ví dụ sự kiện: · Ngày hội hướng nghiệp có sự tham gia của HS các trường. · Thi đấu thể thao giữa các trường · Hội thi văn nghệ theo cụm trường. · Tuyên truyền về văn hóa ứng xử trong cộng đồng. · ………… Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận nhiệm vụ, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực hiện. - GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số HS đứng dậy chia sẻ trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và yêu cầu HS thực hiện các biện pháp đã lựa chọn và chia sẻ kết quả trng giờ sinh hoạt lớp. | 3. Thực hiện biện pháp mở rộng quan hệ và thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội Gợi ý: *Lựa chọn hoạt động và biện pháp thu hút:
*Lựa chọn hoạt động và biện pháp mở rộng quan hệ:
|
-------------------------Còn tiếp---------------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác