Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối tri thức bản 1 bài tuần 19 – hđgd: Hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 6

Soạn mới giáo án HĐTN 10 KNTT bản 1 bài hđgd: Hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 6. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

TUẦN 19 – HĐGD: HOẠT ĐỘNG 5, 6, 7 CHỦ ĐỀ 6

  1. MỤC TIÊU
  2. Kiến thức:
  • Thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.
  • Vận dụng được các biện pháp mở rộng quan hệ xã hội và thu hút mọi người trong cộng đồng cùng tham gia xây dựng nông thôn mới, văn minh đô thị.
  • Tự đánh giá được kết quả tham gia hoạt động phát triển cộng đồng của mình đối với sự phát triển cộng đồng và sự trưởng thành của bản thân.
  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảm bảo mỗi HS đều có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khả năng huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân nhằm giải quyết một nhiệm vụ học tập, trong đó có biểu hiện của sự sáng tạo.

Năng lực riêng:

  • Thiết kế và thực hiện hoạt động tuyên truyền trong cộng đồng về văn hoá ứng xử nơi công cộng.
  1. Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, trách nhiệm, trung thực.
  2. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  3. Đối với giáo viên
  • SGV, SGK, giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.
  • Máy tính, máy chiếu sử dụng trong nhiều hoạt động
  • Video, bài hát hoặc trò chơi đơn giản phù hợp với nội dung chủ đề để tổ chức hoạt động khởi đầu.
  1. Đối với học sinh
  • SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10, Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.
  • Suy nghĩ về các hoạt động tham gia kết nối cộng đồng.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG)
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe bài hát.
  4. Sản phẩm: HS lắng nghe và cảm nhận giai điệu của bài hát.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe và hát theo bài hát: Lên đàng

https://nhac.vn/bai-hat/len-dang-various-artists-soQA370

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe cảm nhận và hát theo lời bài hát.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV nhận xét thái độ học tập của HS, dẫn dắt HS tìm hiểu vào nội dung chủ đề 6. Tham gia xây dựng cộng đồng (hoạt động 5, 6, 7).

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (RÈN LUYỆN)

Hoạt động 5. Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng

  1. Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng:
  • HS thực hiện được kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng.
  1. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hiện kế hoạch đã đặt ra tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng.
  2. Sản phẩm: HS thực hiện được kế hoạch đã đề ra với kết quả mong đợi.
  3. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu các nhóm HS thực hiện kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng ở địa điểm đã chọn.

- GV đưa ra các yêu cầu khi thực hiện kế hoạch:

+ Thể hiện nội dung đã chuẩn bị bằng các hình thức đã lựa chọn.

+ Đảm bảo sự tương tác với người tham gia.

+ Đặt các câu hỏi thu thập thông tin phản hồi để kiểm tra kết quả tuyên truyền.

+ Khích lệ người tham gia tiếp tục tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng cho người thân và những người xung quanh.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hiện kế hoạch tuyên truyền về văn hóa ứng xử nơi công cộng ở địa điểm đã chọn.

- GV hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV yêu cầu HS rút kinh nghiệm, đánh giá sau buổi tuyên truyền.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả thực hiện trong giờ sinh hoạt lớp.

5. Thực hiện kế hoạch tuyên truyền trong cộng đồng về văn hóa ứng xử nơi công cộng

 

 

 

-------------------------Còn tiếp----------------------------

Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối tri thức bản 1 bài tuần 19 – hđgd: Hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 6

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án gửi là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa theo yêu cầu của địa phương
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm

=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
  • Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án

Từ khóa tìm kiếm: giáo án HĐTN 10 kết nối mới, soạn giáo án HĐTN 10 mới kết nối bài hđgd: Hoạt động 5, 6, 7 chủ đề 6, giáo án soạn mới HĐTN 10 kết nối

Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối


Đia chỉ: Tòa nhà TH Office, 90 Khuất Duy Tiến, Thanh Xuân, Hà Nội
Điện thoại hỗ trợ: Fidutech - click vào đây
Chúng tôi trên Yotube
Cùng hệ thống: baivan.net - Kenhgiaovien.com - tech12h.com

Chat hỗ trợ
Chat ngay