Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối tri thức bản 2 bài tuần 11: HĐGD - Tìm hiểu hoạt động 7,8 chủ đề 3
Soạn mới giáo án HĐTN 10 KNTT bản 2 bài HĐGD - Tìm hiểu hoạt động 7,8 chủ đề 3. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
TUẦN 11: HĐGD – TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG 7, 8 CHỦ ĐỀ 3
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
- Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân.
- Rèn luyện tính trách nhiệm, lòng tự trọng, sự tự chủ, ý chí vượt khó trong việc thực hiện mục tiêu của bản thân.
- Năng lực:
- Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Năng lực tự chủ, tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả; điều chỉnh những sai sót, hạn chế của bản thân
- Năng lực riêng:
- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện phù hợp với bản thân.
- Phẩm chất: Có trách nhiệm với bản thân, trung thực, nhân ái.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV:
- Giáo án, SGK, SGV
- Video hoạt động khởi động
- Máy chiếu, máy tính
- Mẫu xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân
- Đối với HS:
- SGK, SBT hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Giúp HS nhìn nhận việc tiêu tiền hiện nay của giới trẻ.
- Nội dung: GV chiếu video, HS chia sẻ cảm nhận của bản thân
- Sản phẩm học tập: HS nêu được quan điểm của bản thân về cách tiêu tiền hiện nay của giới trẻ.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chiếu video cho HS theo dõi:
https://www.youtube.com/watch?v=FNc9LFNw9TA
- GV đặt câu hỏi: Em có suy nghĩ gì khi việc chi tiêu của các bạn trẻ như hiện nay được cho là bình thường?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS xem video và đưa ra quan điểm cá nhân
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động
- GV tiếp nhận ý kiến của HS, dẫn dắt HS vào nội dung bài mới.
HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN
Hoạt động 7. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân
- Mục tiêu: HS xây dựng và thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân.
- Nội dung: GV cho HS đưa ra mục tiêu tài chính cá nhân và lập kế hoạch
- Sản phẩm học tập: HS nêu được mục tiêu của mình và lập ra kế hoạch cụ thể để thực hiện.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS liệt kê mục tiêu tài chính cá nhân ngắn hạn hoặc trung hạn/ dài hạn của bản thân. - GV yêu cầu HS lựa chọn một mục tiêu tài chính và xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân theo mẫu (mẫu cuối hđ) Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS liên hệ bản thân và lên kế hoạch Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS trao đổi với bạn về kế hoạch tài chính của cá nhân, lắng nghe những thắc mắc, góp ý hoặc những câu hỏi về các nội dung trong bản kế hoạch, các số liệu và tiến trình thực hiện. - HS tiếp tục bổ sung, hoàn thiện bản kế hoạch. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhắc nhở HS những nội dung cần có trong kế hoạch tài chính, yêu cầu HS chú ý xin tư vấn của người thân và người hỗ trợ về các biện pháp tăng thu nhập để thực hiện mục tiêu tài chính trong kế hoạch đã xây dựng. | 7. Xây dựng và thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân của bản thân
|
-------------------------Còn tiếp----------------------------
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án HĐTN 10 kết nối mới, soạn giáo án HĐTN 10 mới kết nối bài HĐGD - Tìm hiểu hoạt động 7,8 chủ đề 3, giáo án soạn mới HĐTN 10 kết nối