Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS nghe bài hát: Thanh xuân của chúng ta, khuyến khích HS hát và vận động theo giai điệu của bài hát.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tập trung lắng nghe, thả lỏng cơ thể, cảm nhận và vận động theo bài hát.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận
- HS chia sẻ cảm xúc sau khi nghe bài hát
- GV nhận xét thái độ tiếp nhận nhiệm vụ của HS, dẫn dắt HS vào tìm hiểu bài mới (hoạt động 2, 3 chủ đề 10).
HOẠT ĐỘNG RÈN LUYỆN
Hoạt động 2. Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
*Nhiệm vụ 1. Tranh biện về quan điểm chọn nghề Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV nêu 2 quan điểm chọn nghề: + Không cần phải chọn nghề phù hợp đặc điểm của bản thân, chỉ cần chọn nghề được nhiều người trong xã hội ưa chuộng. + Chọn nghề phù hợp là yếu tố quyết định sự thành công trong hoạt động nghề nghiệp. - Sau khi nêu xong 2 quan điểm, GV hỏi: Ai đồng tình với quan điểm này? Ai phản đối quan điểm này? - Căn cứ vào lựa chọn của HS, GV chia lớp thành hai nhóm lớn: + Nhóm 1 tranh biện quan điểm 1 + Nhóm 2 tranh biện quan điểm 2 - GV phân chia vị trí cho các nhóm và yêu cầu các nhóm ủng hộ, phản đối chuẩn bị lập luận để tham gia tranh biện. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - Các nhóm vào vị trí, vạch lên nội dung tranh biện. - GV quan sát và hỗ trợ quá trình HS thực hiện Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời nhóm tranh biện quan điểm 1 lên trước lớp lập luận bảo vệ ý kiến của mình. HS khác lắng nghe các bạn tranh biện và nhận xét. - Nhóm tranh biện quan điểm 2 tiếp tục thực hiện như nhóm trước. - GV gọi một số HS đánh giá và rút ra những điều học hỏi được qua tham gia tranh biện. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và kết luận.
*Nhiệm vụ 2. Đưa ra lời khuyên chọn nghề phù hợp Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS đọc tình huống trong sgk, thảo luận nhóm và đưa ra lời khuyên. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động theo nhóm, thảo luận, đưa ra ý kiến đóng góp để đưa ra lời khuyên. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm đưa ra lời khuyên của nhóm mình và giải thích vì sao lại khuyên bạn như vậy. Nhắc những nhóm sau không nêu ý kiến trùng lặp với ý kiến của nhóm trước. - GV gọi một số HS nhận xét và nêu những điều rút ra qua phần chia sẻ của các nhóm. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét và tổng kết.
*Nhiệm vụ 3. Chia sẻ mong muốn lựa chọn nghề nghiệp của bản thân Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi chia sẻ mong muốn lựa chọn nghề nghiệp của bản thân. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS bắt cặp với bạn bên cạnh, cùng trao đổi và chia sẻ. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS chia sẻ mong muốn chọn nghề trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV tổng hợp các ý kiến chia sẻ của HS và kết luận. | 2. Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với bản thân *Quan điểm chọn nghề Kết luận: Mỗi người đều có quan niệm chọn nghề của riêng mình. Quan niệm chọn nghề có ảnh hưởng rất lớn đến việc chọn nghề tương lai. Những ai có quan niệm chọn nghề phù hợp với sở thích, khả năng, tính cách, giá trị của bản thân sẽ có nhiều cơ hội để thu được “quả ngọt” trong hoạt động nghề nghiệp tương lai.
* Lời khuyên chọn nghề phù hợp - TH1. Hoàng nên chọn nghề mà mình mong muốn. Vì nghề đó Hoàng vừa có khả năng và vừa có đam mê, cơ hội thành công của Hoàng sẽ cao hơn. - TH2. Nghề bác sĩ đòi hỏi nhiều kiến thức nhất là về sinh học và cần phải can đảm, kiên nhẫn. Do đó, bác sĩ không phải là nghề thực sự phù hợp với Hồng. - TH3. Nếu Mai muốn theo nghề ca sĩ bạn ấy cần phải tập luyện một thời gian, nếu giọng hát không có sự cải thiện thì Mai có thể hướng sang một nghề khác phù hợp hơn. - TH4. Sức khỏe tốt là một yêu cầu rất cần của một hướng dẫn viên. Vì vậy, để thực hiện được mong muốn trở thành một hướng dẫn viên, Minh cần chú ý rèn luyện sức khỏe, luyện tập thể thao, ăn uống khoa học.
* Mong muốn lựa chọn nghề nghiệp của bản thân Kết luận: + Ai cũng mong muốn được làm nghề bản thân yêu thích và thành công => Chúng ta cần phải có quan niệm chọn nghề đóng và hiểu rõ sở thích, khả năng của bản thân. + Quan niệm chọn nghề ảnh hưởng lớn trong tương lại => Chọn nghề đúng là điều kiện cần thiết tạo tiền đề cho mỗi người thu được “quả ngọt”. + Chọn nghề phù hợp nên chọn nghề đúng với khả năng, sở thích của bản thân và có hiểu biết về nghề. Chỉ khi chọn nghề phù hợp ta mới phát huy được tối đa năng lực, sở trường của mình trong công việc, luôn tự tin, hạnh phúc trong hoạt động nghề nghiệp. |
---------------------------Còn tiếp----------------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn