Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối tri thức bản 1 bài tuần 25: Shdc – khai giảng năm học và tìm hiểu nội quy của nhà trường

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 9. TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP (12  TIẾT)

1. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:

Sau chủ để này HS có khả năng:

• Xác định được những hoạt động sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của địa phương và nêu được thông tin, yêu cầu cơ bản về các nhóm nghề này;
• Biết cách tìm hiểu các thông tin về nhóm nghề mình quan tâm, yêu cầu về năng lực, phẩm chất theo nhóm nghề;
• Tìm hiểu được những điều kiện đảm bảo an toàn và sức khoẻ nghề nghiệp trong từng lĩnh vực nghề nghiệp;
• Phân tích được phẩm chất và năng lực cần có của người lao động thông qua trải nghiệm một nghề cụ thể và yêu cầu của nhà tuyển dụng;
• Rèn luyện năng lực định hướng nghề nghiệp, tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, lập và thực hiện kế hoạch; phẩm chất yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm.

*     *    *    *    *

TUẦN 25: SHDC – KHAI GIẢNG NĂM HỌC VÀ TÌM HIỂU NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG

1. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

• Hiểu được đặc điểm, yêu cầu, xu hướng nghề nghiệp trong thời đại công nghiệp 4.0; giá trị của các nghề trong xã hội; có thái độ tôn trọng người lao động với các nghề nghiệp khác nhau;
• Quan tâm và tìm hiểu thông tin về nghề nghiệp mình yêu thích, lập kế hoạch cá nhân phấn đấu học tập theo nghề mình chọn;
• Rèn năng lực định hướng nghề nghiệp, lập kế hoạch và tổ chức thực hiện, ki năng giao tiếp, làm việc nhóm;
• Hình thành phẩm chất trách nhiệm, chăm chỉ.

1. CHUẨN BỊ
2. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

• Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.
• Treo, dán tranh, ảnh về các ngành nghề như: Công nghệ thông tin, Y, Kiến trúc, Maketing, Chế tạo ô tô, Truyền thông, Sư phạm.... ở khu vực diễn ra hoạt động, bảng tin nhà trường.
• Phối hợp với lớp trực tuần chuẩn bị báo cáo để dẫn, kịch bản hoạt động.
• Có thể mời chuyên gia nói chuyện hoặc cử GV phụ trách buổi toạ đàm chuẩn bị phần giới thiệu xu hướng nghề nghiệp hiện nay.
• Phân công các lớp chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ có nội dung về nghề nghiệp.

2. Đối với HS:

• Tự tìm hiểu thông tin, xu hướng nghề nghiệp hiện nay qua thực tế, các phương tiện thông tin đại chúng.
• Tự đánh giá khả năng của bản thân về chọn nghề, nhóm nghề mình yêu thích.
• Lớp được phân công văn nghệ tích cực luyện tập.

1. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
2. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới.
3. Sinh hoạt theo chủ đề - Tọa đàm về xu hướng nghề nghiệp hiện nay
4. a) Mục tiêu: HS nêu được các ngành nghề phù hợp với sự phát triển của thời đại 4.0.

------------------------Còn tiếp----------------------------