Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối tri thức bản 2 bài tuần 12: SHDC - Diễn đàn " Sử dụng mạng xã hội tích cực trong học tập"

CHỦ ĐỀ 4. CHỦ ĐỘNG, TỰ TIN TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP (9 TIẾT)

MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:

Sau chủ đề này, HS có khả năng:

• Thể hiện được sự chủ động của bản thân trong các môi trường học tập, giao tiếp khác nhau.
• Thể hiện sự tự tin trong các tình huống giao tiếp, ứng xử và biết cách thể hiện sự thân thiện với bạn bè, thầy cô.
• Ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp khác nhau trong gia đình.

TUẦN 12: SHDC – DIỄN ĐÀN “SỬ DỤNG MẠNG XÃ HỘI TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP”

1. MỤC TIÊU

Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:

• Biết được các trang mạng xã hội hiện nay được nhiều người dùng;
• Rèn sự chủ động trong việc khai thác thông tin trên mạng phục vụ cho học tập, giao tiếp.
• Phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm.

1. CHUẨN BỊ
2. Đối với Bí thư Đoàn trường, BGH và GV

- Địa điểm, hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động.

- Nội dung diễn đàn.

- Hướng dẫn lớp trực tuần viết kịch bản, để dẫn hoạt động.

- Phân công 3 HS ở các khối 10, 11, 12 chuẩn bị 3 ý kiến tham luận:

+ Khối 10: Các trang mạng xã hội hiện có và cách khai thác mạng tích cực.

+ Khối 11: Cách giao tiếp, những điều cần tránh khi sử dụng mạng xã hội.

+ Khối 12: Trao đổi kiến thức qua mạng xã hội, phương pháp học online.

- Phân công các lớp chuẩn bị tiết mục văn nghệ.

- Nhạc dân vũ, Flapmod.

2. Đối với HS

- HS lớp trực tuần chuẩn bị kịch bản, để dẫn hoạt động.

- HS toàn trường tìm hiểu các trang mạng xã hội hiện có, các trang mạng tích cực, phương pháp học online.

- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, dân vũ, flapmod theo sự phân công.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ để - Diễn đàn “Sử dụng mạng xã hội tích cực trong học tập”

1. a) Mục tiêu:

- Nêu được các trang mạng phục vụ học tập.

- Đề xuất dược phương pháp sử dụng mạng hợp lí phục vụ cho học tập.

- Biết cách sắp xếp thời gian khai thác mạng hợp li.

1. b) Nội dung - Tổ chức thực hiện

- Tiết mục văn nghệ khởi động.

- HS đại điện lớp trực tuần báo cáo đề dẫn về sử dụng mạng xã hội trong học tập, mời đại diện các khối lên trình bày tham luận.

- Qua mỗi ý kiến tham luận, NDCT tổ chức cho HS bày tỏ quan điểm về các vấn để đã nêu và có thể đặt câu hỏi theo gợi ý sau:

+ Em thường theo dõi và sử dụng mạng xã hội nào để phục vụ cho học tập? Nội dung và cách khai thác thông tin trên mạng.

+ Những trang mạng nào có ích cho học tập?

+ Khi học online cần chú ý điểu gì?

+ Theo em, mạng xã hội có gây nghiện không? Em thường sử dụng mạng xã hội vào lúc nào?

+ Khi dùng mạng xã hội cần chú ý những điều gì?

+ Nên đưa hình ảnh và viết lời bình trên facebook, các trang mạng khác thế nào để đảm bảo có văn hoá?

- NDCT tổng hợp ý kiến, bổ sung và kết luận:

+ Hiện nay có nhiều mạng xã hội thu hút đông đảo người dùng như: Facebook, youtube, instagram - mạng xã hội chia sẻ hình ảnh, tiktok, zalo,... Mỗi mạng đều có thế mạnh riêng, HS cần biết để khai thác hợp lí.

+ HS dùng mạng để kết nối, trao đổi với bạn bè, khai thác thông tin, tìm kiếm tư liệu về học tập như: kiến thức toán học, tự nhiên và xã hội, ngoại ngữ, văn học,...

+ HS cần có cách sử dụng mạng hợp lí để đem lại hiệu quả cao trong học tập: Khi học cần tắt âm thanh thông báo của các mạng; tham gia các nhóm học tập hoặc lập nhóm học tập để trao đổi bài học trực tuyến. Khi học online cần nghiêm túc tuân theo sự hướng dẫn của GV, mạnh dạn để xuất ý kiến; theo dõi các trang có nội dung học tập mình quan tâm; cập nhật thông tin hằng ngày; theo đõi trang web của trường; theo dõi các trang có tác dụng truyền cảm hứng, tạo động lực học tập; sáng tạo.

+ Mạng xã hội gây nghiện, HS không nên lạm đụng mạng xã hội để tránh làm mất thời gian trong việc học tập.

+ Giao tiếp trên mạng xã hội cần văn minh, không đưa các hình ảnh xấu, không nói xấu, xúc phạm bạn bè trên mạng.

+ Có nhiều kẻ xấu lợi dụng mạng xã hội để phục vụ mục đích cá nhân, HS cần chú ý khi giao tiếp với người lạ tránh bị dụ dỗ, mua chuộc làm việc xấu; bài trừ các luận điệu xuyên tạc, nói xấu, bôi nhọ Đảng và Nhà nước trên mạng.

- Lớp trực tuần điều khiển âm thanh, nhạc dân vũ, HS toàn trường tham gia nhảy dân vũ.

ĐÁNH GIÁ

- GV yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi:

+ Nếu có bạn mời em tham gia vào nhóm học tập trên mạng xã hội, em có tham gia không?

+ Nếu có người lạ muốn làm quen với em trên facebook, em sẽ làm gì?

+ Nếu bạn bè nói chưa đúng về mình ở trên mạng xã hội, em sẽ xử lí thế nào?

- HS chia sẻ thu hoạch và cảm xúc sau khi tham gia hoạt động.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

- GV yêu cầu HS sử dụng mạng xã hội đúng mục đích, có văn hoá.

- Cùng bạn bè thành lập nhóm học tập, trao đổi bài qua mạng.

- Tham khảo các chương trình học online trên mạng.

--------------------------Còn tiếp---------------------------