Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS chơi trò “Thách đố”
- GV mời 6 HS lên bảng chia thành 2 đội chơi trò chơi, mỗi đội có 3 thành viên. Khi GV đặt câu hỏi lần lượt các đội sẽ đưa ra số đáp án mà đội mình có thể trả lời được. Đội khác đưa ra con số nhiều hơn đội bạn. Hai bên thách đố số đáp án qua lại cho đến khi đội kia không thể đưa ra được số đáp án cao hơn thì mời đội bạn trả lời.
Nếu đội bạn trả lời đúng và đủ số đáp án mà mình đã cược thì đội đó dành chiến thắng. Sau 3 câu hỏi, đội nào dành chiến thắng hai câu là đội thắng cuộc.
Gợi ý câu hỏi:
Câu 1. Hãy kể tên những nghề có chữ cái đầu tiên là chữ “t”? (thợ đánh giày, thám tử, thợ hồ, thợ may, thợ mỏ…).
Câu 2. Hãy kể tên những nghề về nghệ thuật? (diễn viên điện ảnh, diễn viên sân khấu, đạo diễn, biên kịch, quay phim, nhiếp ảnh, thiết kế sân khấu…).
Câu 3. Kể tên những nghề phù hợp với nữ giới? (nhân viên văn phòng, hướng dẫn viên du lịch, viết lách, kế toán, giáo viên, quản lí nhà hàng khách sạn, đầu bếp, trang điểm…).
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS lắng nghe luật chơi, xung phong lên bảng chơi trò chơi, HS còn lại cổ vũ nhiệt tình cho hai đội chơi.
Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận
- GV tuyên bố đội dành chiến thắng, dẫn dắt HS vào tìm hiểu nội dung bài mới (hoạt động 1, 2 chủ đề 11).
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ – KẾT NỐI
Hoạt động 1. Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
*Nhiệm vụ 1. Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS suy ngẫm và viết ra giấy những hiểu biết của bản thân về hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta và địa phương theo gợi ý: + Nêu những điều em đã tìm hiểu và biết về hệ thống trường đào tạo ở nước ta. + Nêu một số thông tin mà em biết về trường đào tạo liên quan đến nghề em định lựa chọn. Làm thế nào em có được những thông tin đó? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm để chia sẻ kết quả làm việc cá nhân. Thư kí nhóm ghi lại các ý kiến thống nhất trong nhóm. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm HS chia sẻ hiểu biết của nhóm về hệ thống trường đào tạo nghề ở nước ta và địa phương. HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV cùng HS phân tích và chốt lại kiến thức.
*Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu thông tin cơ bản về các thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm các thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề em định lựa chọn theo gợi ý trong sgk + Thông tin tuyển sinh + Học phí, điều kiện sinh hoạt + Các ngành/ nghề đào tạo + ………………. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hình thành nhóm, thảo luận chia sẻ ý kiến lẫn nhau. - GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV chốt lại kiến thức, chuyển sang NV mới.
*Nhiệm vụ 3. Cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định chọn. Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân để: + Nêu cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn. + Trong những cách đó, cách nào phù hợp với điều kiện thực tế và khả năng của em. Cách nào khó thực hiện? Vì sao? Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS trao đổi trong nhóm kết quả làm việc cá nhân Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm. HS khác lắng nghe và nhận xét. - GV mời một số HS nêu những điều rút ra qua phần trình bày của các bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV kết luận dựa vào ý kiến trình bày của HS. | 1. Tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề định lựa chọn * Chia sẻ hiểu biết hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn - Hệ thồng trường đào tạo nghề ở nước ta được hình thành và phát triển khắp cả nước phục vụ nhu cầu đào tạo nhân lực cho các ngành. - Mỗi cơ sở nghề đều có yêu cầu tuyển sinh và các điều kiện đào tạo nghề khác nhau. => Chúng ta cần tìm hiểu kĩ các hệ thống trường đào tạo nghề, đó là cơ sở cho việc lựa chọn phù hợp với điều kiện, khả năng của mỗi người.
* Tìm hiểu thông tin cần tìm hiểu về hệ thống trường đào tạo nghề liên quan đến nghề em định lựa chọn Kết luận: Trước khi quyết định chọn một trường đào tạo nghề nào đó để theo học, mỗi người cần phải tìm hiểu nhiều thông tin về trường: + Điều kiện tuyển sinh -> mình có đủ khả năng đáp ứng. + Học phí, học bổng, điều kiện sinh hoạt -> đối chiếu điều kiện gia đình…. + Các ngành nghề nhà trường đào tạo, mức độ uy tín, vị trí của trường…=> Cơ hội việc làm khi ra trường.
*Cách tìm hiểu thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo nghề em quan tâm - Để việc học tập ở cơ sở đào tạo nghề được thuận lợi và đạt kết quả như mong muốn, chúng ta cần biết được những thông tin cần tìm hiểu và cách tìm hiểu: + Gặp gỡ anh chị đã học ở trường đó để hỏi và tìm hiểu. + Đọc thông tin tuyển sinh của trường đào tạo ngành đó. + ….. => Những thông tin này rất quan trọng giúp chúng ta có cơ sở để đối chiếu thực lực, mong muốn của bản thân và gia đình…để đưa ra sự lựa chọn cơ sở đào tạo nghề phù hợp với sở thích, khả năng của bản thân, điều kiện gia đình.
|
----------------------------Còn tiếp------------------------------
PHÍ GIÁO ÁN:
=> Lúc đặt nhận đủ giáo án ngay và luôn