Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối tri thức bản 1 bài tuần 23 – hđgd: Hoạt động 2, 3 chủ đề 8

Soạn mới giáo án HĐTN 10 KNTT bản 1 bài hđgd: Hoạt động 2, 3 chủ đề 8. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo.

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

TUẦN 23 – HĐGD: HOẠT ĐỘNG 2, 3 CHỦ ĐỀ 8

  1. MỤC TIÊU:
  2. Kiến thức:
  • Thực hiện được các giải pháp đã đề xuất và viết báo cáo kết quả thực hiện
  • Có kĩ năng thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên phù hợp với từng đối tượng khác nhau trong xã hội.
  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ và tự học: Xác định được nhiệm vụ học tập một cách tự giác, chủ động; tự đặt được mục tiêu học tập để đòi hỏi sự nỗ lực phấn đấu thực hiện; thực hiện các phương pháp học tập hiệu quả.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả theo sự phân công của GV, đảm bảo mỗi HS đều có cơ hội tham gia thực hành và trình bày báo cáo trước lớp.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Khả năng huy động, tổng hợp kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân nhằm giải quyết một nhiệm vụ học tập, trong đó có biểu hiện của sự sáng tạo.

Năng lực riêng:

  • Hình thành khả năng thuyết trình bảo vệ môi trường tự nhiên
  • Khả năng viết báo cáo kết quả thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường tự nhiên
  1. Phẩm chất: Yêu nước và trách nhiệm
  2. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  3. Đối với giáo viên
  • SGV, SGK, giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.
  • Máy tính, máy chiếu sử dụng trong nhiều hoạt động
  • Bài hát Việt Nam tái chế cho hoạt động khởi động
  1. Đối với học sinh
  • SGK hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10, Sách bài tập Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10.
  • Chuẩn bị trước bài thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  2. Nội dung: GV tổ chức cho HS nghe bài hát Việt Nam tái chế làm nóng không khí lớp học.
  3. Sản phẩm: HS nghe và cảm nhận giai điệu ý nghĩa của bài hát.
  4. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe bài hát: Việt Nam tái chế

https://www.youtube.com/watch?v=vJsBTPt3kws (từ đầu -> 2:43)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nghe và cảm nhận ý nghĩa của bài hát mang lại

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV đặt vấn đề, dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung chủ đề 8. Bảo vệ môi trường tự nhiên (hoạt động 2, 3)

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 2. Thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên

  1. Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng:
  • HS có kĩ năng thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên phù hợp với từng đối tượng khác nhau trong xã hội.
  1. Nội dung: GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm, thảo luận, hình thành kiến thức
  2. Sản phẩm: HS xây dựng được nội dung và cách thuyết trình.
  3. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận lựa chọn một trong các đối tượng dưới đây để xây dựng nội dung và cách thuyết trình cho phù hợp

- GV đưa ra các đối tượng:

+ Các nhà lãnh đạo địa phương.

+ Người dân trong cộng đồng.

+ Bạn bè trong lớp, trong trường.

+ Người thân trong gia đình, dòng họ.

- GV yêu cầu và nội dung thuyết trình phải đảm bảo như đã nêu ở mục 1, Hoạt động 2 trong SGK.

 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, xây dựng nội dung cho bài thuyết trình.

- Dựa trên bài thuyết trình đã xây dựng, các nhóm cùng nhau sắm vai luyện tập kĩ năng

thuyết trình cho phù hợp với đối tượng.

- GV quan sát các nhóm làm việc, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm lên sắm vai thuyết trình trước lớp.

- HS nhóm khác thảo luận, nhận xét, góp ý cho các nhóm khác.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tổng kết các ý kiến và nhắc HS những điều cần lưu ý khi thuyết trình.

- GV cử nhóm HS/ cá nhân HS tham gia cuộc thi “Tuyên truyền viên giỏi về ý nghĩa của

việc bảo vệ môi trường tự nhiên” vào tiết Sinh hoạt dưới cờ đầu tuần tới.

2. Thuyết trình về ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường tự nhiên

- Xây dựng nội dung bài thuyết trình

*Yêu cầu:

+ Nội dung thuyết trình phải nêu bật được ý nghĩa/sự cần thiết phải bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

+ Nội dung thuyết trình phải phù hợp với người nghe (người thân trong gia đình, dòng họ: người dân;...).

+ Mỗi bài thuyết trình không quá một trang giấy khổ A4.

+ Thời gian thuyết trình: 5-7 phút.

*Gợi ý nội dung:

+ Vai trò của môi trường tự nhiên.

+ Thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương.

+ Ý nghĩa/sự cần thiết bảo vệ môi trường tự nhiên ở địa phương.

- Thực hiện thuyết trình

+ Chú ý phong thái thuyết trình: tự tin trình bày, nói to, rõ ràng, mạch lạc.

 

-------------------------Còn tiếp-----------------------------

Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối tri thức bản 1 bài tuần 23 – hđgd: Hoạt động 2, 3 chủ đề 8

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác


Từ khóa tìm kiếm: giáo án HĐTN 10 kết nối mới, soạn giáo án HĐTN 10 mới kết nối bài hđgd: Hoạt động 2, 3 chủ đề 8, giáo án soạn mới HĐTN 10 kết nối

Soạn mới giáo án HĐTN 10 kết nối


Copyright @2024 - Designed by baivan.net

Chat hỗ trợ
Chat ngay