Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
(Mở bài)
(1 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực văn học:
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. - Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành - GV dẫn dắt HS vào bài mới: Giới thiệu bài Trong những tiết học trước, các em đã được học về cấu tạo của bài văn tả cây cối và tự minh quan sát, tìm ý, lập dàn ý cho bài văn tả cây cối theo đề mà các em chọn. Hôm nay, cô (thầy) sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu hai cách mở bài và viết đoạn mở bài cho bài văn đó nhé. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm hiểu cách mở bài a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ: - Nắm được kiến thức về mở bài - Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan. b. Tổ chức thực hiện - GV mời 4 HS lần lượt đọc CH1 và 4 đoạn mở bài trong SGK: Xếp các đoạn mở bãi dưới đây vào nhóm thích hợp: |
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.
- HS đọc bài theo yêu cầu của GV.
|
------------- Còn tiếp ---------------
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra