Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI VIẾT 3: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TƯỞNG TƯỢNG
(Thực hành viết)
(1 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực văn học:
III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. - Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. b. Cách tiến hành - GV tổ chức cho cả lớp xem đoạn phim hoạt hình vui nhộn trước khi bước vào tiết học: https://www.youtube.com/watch?v=wSB0RoZKe68 - GV dẫn dắt vào bài mới: Trong tiết học viết trước, các em đã thực hành tìm ý và sắp xếp cho đoạn văn tưởng tượng. Hôm nay các em sẽ luyện tập viết đoạn văn tưởng tượng theo 1 trong 2 đề trong SGK. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Trao đổi với bạn a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ: - Nắm được kiến thức về viết bài văn tưởng tượng. - Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan. b. Tổ chức thực hiện - GV mời 1 HS đọc to 2 đề trong SGK: Chọn 1 trong 2 đề sau: + Đề 1. Dựa vào vở kịch “Ở Vương quốc Tương Lai", hãy viết một đoạn văn về vương quốc đó theo tưởng tượng của em. + Đề 2. Dựa vào vở kịch “Ở Vương quốc Tương Lai", hãy viết đoạn văn về một em bé trong vở kịch đó theo tưởng tượng của em. - GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc cá nhân: xem lại kết quả tìm ý và sắp xếp ý trong tiết trước, có thể thay đổi, bổ sung một số ý nhỏ hoặc thay đổi cách sắp xếp ý cho phù hợp hơn. Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể lại chuyện em đã tưởng tượng. a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: - HS xem lại được cách viết đoạn văn tưởng tượng. - HS viết đoạn văn.
|
- HS chú ý xem phim cùng cả lớp.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.
- HS đọc bài theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. |
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra