Soạn văn 7 kết nối tri thức ngắn nhất bài 7: Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử
Soạn bài: Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử sách ngữ văn 7 tập 1 kết nối tri thưc ngắn gọn nhất. Nhằm giúp học sinh giảm bớt thời gian soạn bài nhưng vẫn đảm bảo nắm đủ ý, baivan giới thiệu các em tổ hợp bài soạn cực ngắn, siêu ngắn và ngắn nhất. Từ đó, học sinh có thêm lựa chọn bài soạn phù hợp với của mình. Soạn “Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử” cực ngắn - baivan.
[toc:ul]
I. Câu hỏi trong bài học
Câu 1: Theo em trong một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử cần có những nội dung gì?
Câu 2: Hãy cho biết mục đích viết và đối tượng đọc của một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử?
Câu 3: Trình tự để viết một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử là như thế nào?
II. Soạn bài siêu ngắn: Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử
Câu 1: Theo em trong một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử cần có những nội dung:
- Giới thiệu nhân vật và sự việc liên quan mà bài viết muốn kể.
- Trình bày diễn biến của sự việc
- Sử dụng các yếu tố miêu tả trong khi kể.
- Nêu ý nghĩa của sự việc
- Nêu suy nghĩ và ấn tượng của người viết về sự việc
Câu 2: Mục đích viết và đối tượng đọc của một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử:
- Mục đích: Kể lại một sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử để nhiều người cùng biết và truyền cảm hứng cho người đọc.
- Người đọc: Thầy cô, bạn bè, những người quan tâm đến cuộc đời và sự nghiệp của nhân vật
Câu 3: Trình tự để viết một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử:
(1) Trước khi viết:
- Lựa chọn đề tài:
+ Có thể chọn một người có tài năng xuất chúng, có ích cho cộng đồng mà em biết hoặc từng tiếp xúc.
+ Chọn một sự việc liên quan đến thành tựu của nhân vật mà em thấy thú vị.
- Tìm ý:
+ Sự việc đó diễn ra ở đâu, khi nào, diễn ra như thế nào
+ Có ý nghĩa như thế nào
+ Suy nghĩ của em về sự việc được kể.
- Lập dàn ý: Sắp xếp các ý tìm được thành dàn ý.
(2) Khi viết bài:
- Bám sát dàn ý.
- Lựa chọn từ ngữ phù hợp
- Lưu ý tính xác thực của từng chi tiết.
- Các câu, các ý phải đảm bảo tính liên kết về mặt hình thức và mạch lạc về nội dung.
(3) Chỉnh sửa bài viết: Rà soát và chỉnh sửa bài viết.
III. Soạn bài ngắn nhất: Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử
Câu 1:
- Giới thiệu nhân vật và sự việc liên quan mà bài viết muốn kể.
- Trình bày diễn biến của sự việc
- Sử dụng các yếu tố miêu tả trong khi kể.
- Nêu ý nghĩa của sự việc
- Nêu suy nghĩ và ấn tượng của người viết về sự việc
Câu 2:
- Mục đích: Kể lại một sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử để nhiều người cùng biết và truyền cảm hứng cho người đọc.
- Người đọc: Thầy cô, bạn bè, những người quan tâm đến cuộc đời và sự nghiệp của nhân vật
Câu 3:(1) Trước khi viết:
- Lựa chọn đề tài:
- Tìm ý:
(2) Khi viết bài:
- Bám sát dàn ý.
- Lựa chọn từ ngữ phù hợp
- Lưu ý tính xác thực của từng chi tiết.
- Các câu, các ý phải đảm bảo tính liên kết về mặt hình thức và mạch lạc về nội dung.
(3) Chỉnh sửa bài viết: Rà soát và chỉnh sửa bài viết.
IV. Soạn bài cực ngắn: Viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử
Câu 1:
- Giới thiệu nhân vật và sự việc liên quan mà bài viết muốn kể.
- Trình bày diễn biến của sự việc
- Sử dụng các yếu tố miêu tả trong khi kể.
- Nêu ý nghĩa của sự việc
- Nêu suy nghĩ và ấn tượng của người viết về sự việc
Câu 2:
- Kể lại một sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử để nhiều người cùng biết và truyền cảm hứng cho người đọc.
- Thầy cô, bạn bè, những người quan tâm đến cuộc đời và sự nghiệp của nhân vật
Câu 3: Trình tự để viết một bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử: Cần phải chú ý những việc cần làm trước khi viết bài, khi viết bài và sau khi viết bài.