[toc:ul]
Câu 1: Em hãy cho biết mục đích và đối tượng nghe khi nói về một vấn đề đời sống?
Câu 2: Cho biết các bước của một bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống?
Câu 1: Mục đích và đối tượng nghe khi nói về một vấn đề đời sống:
- Mục đích: Trình bày để người nghe hiểu đúng bản chất, thấy được ý nghĩa của vấn đề đối với đời sống, từ đó có thái độ và cách ứng xử phù hợp
- Người nghe: Thầy cô, bạn bè và những người quan tâm đến vấn đề
Câu 2: Các bước của một bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống:
(1) Trước khi nói:
- Chuẩn bị nội dung nói:
+ Tóm lược bài viết thành một dàn ý
+ Nắm vững nội dung trình bày
+ Dự kiến các tình huống có thể người nghe sẽ phản bác
+ Ghi nhanh một số lí lẽ, bằng chứng cần sử dụng
- Tập luyện: Tập luyện theo nhóm
(2) Khi trình bày bài nói:
- Người nói:
+ Trình bày ý kiến về vấn đề
+ Bảo vệ ý kiến trước sự phản bác của người nghe
- Người nghe:
+ Tiếp nhận và suy nghĩ về ý kiến của người nói
+ Nêu ý kiến trao đổi
(3) Sau khi nói: Người nghe và người nói cần trao đổi để rút kinh nghiệm
Câu 1:
- Mục đích: Trình bày để người nghe hiểu đúng bản chất, thấy được ý nghĩa của vấn đề đối với đời sống, từ đó có thái độ và cách ứng xử phù hợp
- Người nghe: Thầy cô, bạn bè và những người quan tâm đến vấn đề
Câu 2:
(1) Trước khi nói:
- Chuẩn bị nội dung nói:
- Tập luyện: Tập luyện theo nhóm
(2) Khi trình bày bài nói:
- Người nói:
+ Trình bày ý kiến về vấn đề
+ Bảo vệ ý kiến trước sự phản bác của người nghe
- Người nghe:
+ Tiếp nhận và suy nghĩ về ý kiến của người nói
+ Nêu ý kiến trao đổi
(3) Sau khi nói: Người nghe và người nói cần trao đổi để rút kinh nghiệm
Câu 1:
- Trình bày để người nghe hiểu đúng bản chất, thấy được ý nghĩa của vấn đề đối với đời sống, từ đó có thái độ và cách ứng xử phù hợp
- Những người quan tâm đến vấn đề
Câu 2:
(1) Trước khi nói:
- Chuẩn bị nội dung nói:
- Tập luyện: Tập luyện theo nhóm
(2) Khi trình bày bài nói:
- Người nói:
+ Trình bày ý kiến về vấn đề
+ Bảo vệ ý kiến trước sự phản bác của người nghe
- Người nghe:
+ Tiếp nhận và suy nghĩ về ý kiến của người nói
+ Nêu ý kiến trao đổi
(3) Sau khi nói: Người nghe và người nói cần trao đổi để rút kinh nghiệm