Tải giáo án buổi 2 cực hay Tiếng việt 3 KNTT Tuần 32 Bài 2 Tiết 2: Rèn luyện đọc và luyện từ và câu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học

- GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện tập đọc – hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1: trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc.

b. Cách tiến hành:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV trình chiếu lần lượt các câu hỏi, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Phần I.

- GV mời đại diện một số HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét, đọc đáp án khác (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Câu 1. B.

Câu 2. A.

Câu 3. D.

Câu 4. A.

Hoạt động 2: Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập mở rộng vốn từ về các hiện tượng tự nhiên, ôn luyện dấu câu, câu cảm, câu khiến.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi phần II trong Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Bài 1.

a. Càng về khuya, bầu trời càng xanh trong, trăng càng sáng.

b. Bóng tối dày đặc, bốn bề im ắng: đêm đã khuya.

c. Mở gói quà, Hà tròn mắt ngạc nhiên: một con búp bê đẹp tuyệt.

Bài 2.

a. Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp để làm gì?

b. Nhiều lần, chị Sáu dũng cảm, mưu trí luồn sâu vào vùng địch tạm chiếm để làm gì?

Bài 3.

a. Lan chăm chỉ ôn tập để đạt nhiều điểm tốt.

b. Ông chủ đưa chú ngựa đến bác thợ để bác thợ rèn đóng móng cho chú ngựa.

Bài 4.

Nhận được tin ngày trở về, chúng tôi quá đỗi vui mừng. Những người hàng xóm, bạn bè thân thiết trong thời gian chúng tôi lưu trú ở đây và cả nhiều người ở xa, khi hay tin, cũng đến chia vui và bày tỏ sự luyến nhớ. Họ tặng chúng tôi những thứ cần thiết cho chuyến đi: thuốc bổ, thuốc chữa đau bụng, thuốc bôi, thuốc chống cảm gió, thuốc cầm máu. Họ cũng tặng bánh kẹo, đá lửa, giấy lau, quạt giấy, bút lông. Trẻ em tặng những bức tranh vẽ phong cảnh đất nước. Thật là một khoảnh khắc tràn đầy tình thân ái!

Hoạt động 3: Luyện viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện viết chính tả và tập viết đoạn văn.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS luyện viết chính tả.

- GV yêu cầu HS luyện viết đoạn văn miêu tả cảnh vật sau cơn mưa.

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Bài 1. GV lưu ý HS một số vấn đề:

- HS viết hoa chữ cái đầu câu.

- HS viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc lỗi.

- Vở viết sạch đẹp, không gạch xóa, bôi bẩn...

Bài 2. HS tập viết sáng tạo theo gợi ý của GV:

- Nội dung:

+ Nội dung cần viết: hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường.

+ Hình thức trình bày: Hình thức trình bày của một bản tin (có tiêu đề và nội dung). Phần nội dung viết thành đoạn văn.

- Hình thức:

+ Viết được một đoạn văn đủ ý.

+ Trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng.

Đoạn văn tham khảo:

Bản tin phát động phong trào “Làm sạch đường làng ngõ xóm”

Phong trào “Làm sạch đường làng ngõ xóm” bắt đầu vào chủ nhật ngày 17 tháng 7 năm 2022, từ 9 giờ đến 11 giờ. Mỗi hộ gia đình sẽ tiến hành dọn dẹp khu vực đường, ngõ trước cổng nhà mình. Hưởng ứng phong trào “Làm sạch đường làng ngõ .

C. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ

- GV yêu cầu HS tóm tắt nội dung luyện tập.

- GV nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài.

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS đọc thầm.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS luyện tập.

- HS đọc đáp án; các HS khác lắng nghe và so sánh với đáp án của mình.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện viết chính tả.

- HS luyện viết đoạn văn.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn và chữa bài.

- HS nhắc lại.

- HS lắng nghe và tiếp thu.