Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
(1 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực văn học:
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học. b. Cách tiến hành * Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài học: Trong tiết Góc sáng tạo hôm nay, chúng ta sẽ tham gia trò chơi đố vui “Ai chăm, ai ngoan?” để rèn luyện các kĩ năng viết, nói về chủ điểm “Chăm học, chăm làm”. Chúc các em có một tiết học vui, bổ ích và sáng tạo. - GV ghi tên bài học: Góc sáng tạo – Đố vui: Ai chăm, ai ngoan? B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị câu đố (BT1) a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS chuẩn bị được câu đố. b. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS đọc và nắm vững yêu cầu của BT1: Chuẩn bị câu đố bí mật. - GV cho HS hoạt động nhóm đôi, thực hiện yêu cầu viết (hoặc chép lại) đoạn văn (đoạn thơ, câu đố, câu hát) về người bạn hoặc con vật chăm chỉ; chép câu đố vào mảnh giấy ô li bằng 1/4 tờ A4. - GV cho HS chọn l trong 2 đề bài:
|
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- HS hoạt động nhóm đôi.
- HS lắng nghe, thực hiện.
|
------------- Còn tiếp ---------------
Với Toán, Văn:
Với các môn còn lại:
LƯU Ý:
=> Khi đặt: Nhận luôn tiết giáo án mẫu + tặng kèm mẫu phiếu trắc nghiệm, đề kiểm tra