Soạn mới giáo án Tiếng việt 4 Cánh diều bài 7 Luyện từ và câu 1: Tính từ

Soạn mới Giáo án tiếng Việt 4 cánh diều bài Luyện từ và câu 1: Tính từ. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo

Web tương tự: Kenhgiaovien.com - tech12h.com - Zalo hỗ trợ: nhấn vào đây

Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TÍNH TỪ

(1 tiết)

 

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nhận biết tính từ trong câu. Hiểu được tác dụng của tính từ.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết thảo luận nhóm về ý nghĩa của tính từ.
  • Năng lực tự chủ và tự học: tự giải quyết nhiệm vụ học tập: tìm ra tính từ trong các câu, nắm được kiến thức cơ bản về ý nghĩa của tính từ, xác định được ý nghĩa của tính từ trong các câu cụ thể.

Năng lực văn học:

  • Biết sử dụng tính từ để miêu tả sự vật, hoạt động, trạng thái; viết những câu văn đúng và hay.
  1. Phẩm chất
  • Bồi dưỡng phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm (có ý thúc lựa chọn sử dụng từ ngữ để tả cây hoa/ đồ vật/ con vật một cách sinh động; tìm tính từ và nêu tác dụng của tính từ trong câu.
  1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
  2. Đối với giáo viên
  • SGK Tiếng Việt 4 (tập 1), SGV Tiếng Việt 4 (tập 1).
  • Bảng phụ máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SGK Tiếng Việt 4 (tập 1),

III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

  • Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập.
  1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT  ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi khởi động: Cả lớp chơi trò chơi Ai nhanh ai thắng chia lớp thành 2 đội, mỗi đội gồm 6 HS xếp thành 1 hàng dọc. Lần lượt từng bạn liệt kê các động từ và danh từ mà mình biết. Sau 5 phút đội nào có nhiều từ hơn sẽ dành chiến thắng.

- GV nhận xét, gợi ý thêm:

+ danh từ: cô, chú, anh, chị, bác sĩ, kĩ sư, cô giáo

+ động từ: chạy, nhảy, đi, ăn, uống, khóc, tức giận,...

 - GV dẫn dắt vào bài học: Các em đã được học về danh từ và động từ. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu về một từ loại khác là tính từ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được kiến thức về tính từ.

- Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu về tính từ.

- GV mời HS đọc to yêu cầu của BT1:

Các từ in đậm dưới đây miêu tả đặc điểm của những sự vật, hoạt động, trạng thái,... não?

Ngôi nhà của ông bà nội tôi nằm giữa một khu vườn rộng. Tôi nhớ mãi về căn nhà nhỏ này, nơi lưu giữ tuổi thơ yêu dấu. Ngôi nhà khung gỗ, có những cột gỗ lim lên nước đen bóng. Trong ngôi nhà mát dịu, ông nội tôi hay ngồi sau án thư bên cửa sổ, bắt mạch, kê đơn, châm cứu và bốc thuốc. [...] Ba anh em đánh nhau tít mù khiến lá cây rơi lả tả. Thường là đến hồi bất phân thắng bại thì ông nội thò đầu ra cửa sổ, quát to: “Nghịch vừa vừa thôi!".

Theo LÊ THANH NGA

- GV tổ chức cho HS làm việc độc lập.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời CH trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Từ in đậm

Sự vật, hoạt động, trạng thái,... được từ in đậm miêu tả đặc điểm

Ngôi nhà

Rộng

Khu vườn

Nhỏ

Căn nhà

Đen bóng

Cột gỗ lim

Mát dịu

Ngôi nhà

Tít mù

Đánh nhau

Lả tả

Rơi

To

Quát

Vừa vừa

Nghịch

 

Nhiệm vụ 2: Xếp các từ in đậm ở BT1 vào nhóm thích hợp

- GV mời 1 HS đọc to yêu cầu của BT2.

- HS làm việc độc lập.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời CH trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Chỉ hình dánh

Chỉ màu sắc

Chỉ tính chất

Rộng, nhỏ

Đen bóng

Cũ, mát dịu, tít mù, lả tả, to, vừa vừa

Hoạt động 2: Rút ra bài học.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS nắm được kiến thức về tính từ

- Vận dụng vào hoàn thiện BT và trả lời những câu hỏi có liên quan.

 

 

 

 

 

 

 

- HS  chơi trò chơi.

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS xác định yêu cầu BT.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS làm việc độc lập.

- HS trả lời.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS làm việc cá nhân.

- HS trả lời.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc bài học.

 

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

- HS hoạt động nhóm đôi.

 

- HS nhắc lại nội dung bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc bài.

Soạn mới giáo án Tiếng việt 4 Cánh diều bài 7 Luyện từ và câu 1: Tính từ

Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác


Từ khóa tìm kiếm: giáo án tiếng việt 4 cánh diều mới, soạn giáo án Tiếng việt 4 mới cánh diều bài Luyện từ và câu 1: Tính từ, giáo án soạn mới tiếng việt 4 cánh diều

Soạn mới giáo án Tiếng Việt 4 cánh diều


Copyright @2024 - Designed by baivan.net

Chat hỗ trợ
Chat ngay