HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: ĐO GÓC, ĐƠN VỊ ĐO GÓC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

- Củng cố góc vuông, góc không vuông

b. Cách thức tiến hành:

- GV phát bài tập khởi động, yêu cầu HS nhóm đôi thực hiện:

Dùng ê ke, hãy tìm góc vuông, góc không vuông trong các hình dưới đây

- Sau 2p, GV mời đại diện 1 – 2 nhóm nêu đáp án

- GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: “Bài 7: Đo góc, đơn vị đo góc – Tiết 1: Đo góc, đơn vị đo góc".

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu:

- HS nhận biết được đơn vị đo góc “độ” (^o), thước đo góc và cách đo góc; biết cách đọc, viết kí hiệu về góc và đơn vị đo góc

b. Cách thức tiến hành

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, bóng nói của Việt, Mai và Rô – bốt (SGK) và cho biết: Muốn so sánh độ lớn hai góc thì cần phải làm gì? (cần dùng đến thước đo góc để biết mỗi góc có số đo bằng bao nhiêu độ, rồi so sánh số đo góc đó).

- GV giới thiệu đơn vị đo góc: Độ (^o). Chẳng hạn một độ viết là 1^o

- GV giới thiệu cách đọc, viết, kí hiệu số đo góc. Chẳng hạn: Sáu mươi độ viết là 60^o

- GV giới thiệu cách viết tên góc, chẳng hạn: Góc đỉnh O; cạnh OA, OB bằng sáu mươi độ

- GV giới thiệu thước đo góc dùng để xác định số đo của góc và cách đo góc.

- GV hướng dẫn HS đo góc đỉnh O cạnh OA, OB ở trong tờ bài tập phần khởi động:

Đo góc đỉnh O; cạnh OA, OB:

+ Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh O của góc; cạnh OB nằm trên đường kính của nửa hình tròn của thước.

+ Cạnh OA đi qua một vạch trên nửa đường tròn của thước, chẳng hạn vạch ghi số 60, ta được số đo góc đỉnh O; cạnh OA, OB bằng 60^o

- GV yêu cầu HS thực hành đo số đo các góc còn lại trong bài tập phần khởi động

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS vận dụng trực tiếp kiến thức đã học ở phần khám phá, hình thành kĩ năng quan sát và đọc số đo trên thước đo góc

- HS nêu được góc thích hợp ở mỗi Hình (khi quan sát tranh vẽ)

b. Cách thức tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Quan sát thước đo góc rồi nêu số đo của mỗi góc (theo mẫu)

- GV hướng dẫ HS quan sát trên thước đo góc rồi đọc số đo góc theo mẫu rồi thực hiện các yêu cầu còn lại

- GV chữa bài, phóng to các hình trên bảng để HS thấy rõ hơn cách đọc số đo góc,...

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

- HS nhóm đôi hoàn thành bài tập:

- HS lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép bài, ghi nhớ đơn vị đo góc, cách đọc, viết kí hiệu số đo góc và cách đo góc, thực hành đo số đo của các góc còn lại trong bài tập phần khởi động:

- Kết quả:

+ Góc đỉnh O; cạnh OD, OC bằng 90^o

+ Góc đỉnh O; cạnh OE, OM bằng 120^o

+ Góc đỉnh O; cạnh ON, OP bằng 180^o

- HS quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn rồi thực hiện bài tập