Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Nhiệm vụ 1:
Khám phá trường trung học cơ sở của em
Nhiệm vụ 2:
Tìm hiểu bản thân
KHỞI ĐỘNG
Nghe và cảm nhận ca từ bài hát
NHIỆM VỤ 1:
Khám phá trường trung học cơ sở của em
Theo em, điểm khác nhau khi học ở trường trung học cơ sở và trường tiểu học là gì?
Gợi ý
- Về các môn học, hoạt động giáo dục
- Về các thầy, cô giáo
- Về các nội dung khác
Những điểm khác biệt cơ bản khi học trung học cơ sở :
+ Nhiều môn học hơn, nhiều hoạt động giáo dục diễn ra ở trường.
+ Nhiều GV dạy hơn;
+ Phương pháp học tập đa dạng hơn; kiến thức đa dạng hơn,....
=> Các em cần cố gắng làm quen với sự thay đổi này để học tập tốt hơn.
Hoàn thành phiếu sau:
Băn khoăn của em | Người em chia sẻ |
Em chưa nhớ hết được tên các môn học | |
Em không nhớ hết được những gì thấy cô dạy vì học nhiều môn. | |
Em khó làm quen với các bạn và lo bị bắt nạt | |
Em khó diễn đạt suy nghĩ của mình. | |
Em lo lắng vì sợ không hoàn thành nhiệm vụ học tập. | |
Em chưa có bạn thân trong lớp | |
Những băn khoăn khác của em: .............................................................................. |
Chia sẻ băn khoăn của em trước khi vào môi trường mới.
“Nên cởi mở, chia sẻ khi gặp khó khăn để nhận được sự hỗ trợ kịp thời từ người thân, thầy cô hay bạn bè.”
NHIỆM VỤ 2: Tìm hiểu bản thân
- Về chiều cao
- Về cân nặng
- Về giọng nói
Em có nhận xét gì về hình dáng của các bạn qua 2 tấm ảnh?
Bản thân em đã thay đổi như thế nào so với một năm trước?
Sự khác biệt về vóc dáng giữa các bạn trong lớp mang lại ý nghĩa gì đối với chúng ta?
Sự khác biệt tạo nên bức tranh sinh động: chúng ta có thể hỗ trợ, giúp đỡ nhau những việc làm phù hợp với đặc điểm cá nhân; cần biết tôn trọng sự khác biệt, hình thức không tạo nên giá trị thực của nhân cách...
Câu hỏi: Em hãy đề xuất các việc làm phù hợp để phát triển vóc dáng của bản thân
=> Các em đang bước vào tuổi thiếu niên, là giai đoạn phát triển đặc biệt và sẽ phát triển nhanh trong những năm tiếp theo. Mỗi người có sự phát triển riêng theo hoàn cảnh và mong muốn của bản thân, Chúng ta hãy biết yêu thương bản thân và tôn trọng sự khác biệt.
Nguyên nhân có thể là: dậy thì sớm hoặc muộn, di truyền, chế độ ăn uống, chế độ ngủ nghỉ, tập thể dục, thể thao,...
TRÒ CHƠI BINGO
Luật chơi: Cả lớp tự do tiếp cận các bạn trong lớp để tìm xem bạn nào có nhụ cầu trong danh sách nhu cầu của mình. Viết tên của người bạn vào ô nhu cầu tương ứng. Mỗi ô chỉ được viết tên một người. Bạn nào điển đủ 9 ô với 9 người khác nhau thì sẽ hô to Bingo và viết tên mình lên bảng. Những bạn về sau viết sau tên bạn trước để biết thứ tự Bingo.
Ví dụ:
Bảng tổng hợp
STT | Nhu cầu | Số lượng |
1 | Tôi muốn được yêu thương | |
2 | Tôi muốn được đối xử công bằng | |
3 | Tôi mong bạn luôn chơi với tôi | |
4 | Tôi mong bạn nói nhẹ nhàng với tôi | |
5 | Tôi mong không ai bị bắt nạt | |
6 | Tôi mong bạn tha thứ nếu tôi sai | |
7 | Tôi mong muốn được ghi nhận | |
8 | Tôi mong bạn và tôi luôn giúp đỡ nhau | |
9 | Tôi mong bạn và tôi cùng học giỏi |
=> Chúng ta có những nhu cầu khác nhau nhưng cũng có rất nhiều nhu cầu giống nhau. Ai cũng muốn được yêu thương, vậy chúng ta nên luôn yêu thương nhau để tất cả đều được hạnh phúc.
Câu hỏi: Ngoài những nhu cầu trên, các em còn nhu cầu nào khác nữa?
Mỗi người có nhu cầu của mình. Hãy cố gắng chia sẻ điều mình muốn để bạn có thể hiểu mình hơn, từ đó chúng ta có mối quan hệ thân thiện với nhau hơn.
Em hãy phân loại những tính cách nào tạo thuận lợi, tính cách nào tạo khó khăn trong đời sống hằng ngày?
Tính cách tạo thuận lợi :
Tính cách tạo khó khăn :
=> Em làm gì để rèn luyện tính cách tốt?
Cần rèn luyện mỗi ngày các tính cách tốt, cải thiện tính cách xấu sẽ giúp cho mọi việc trong cuộc sống hằng ngày diễn ra thuận lợi, vui vẻ,…(luôn suy nghĩ tích cực, mở lòng chia sẻ cùng mọi người,…)
Hướng dẫn về nhà
Nhiệm vụ 3:
Điều chỉnh thái độ, cảm xúc của bản thân
Nhiệm vụ 4:
Rèn luyện để tự tin bước vào độ tuổi mới
Toán, Văn mỗi môn:
Các môn còn lại mỗi môn:
=> Gửi đầy đủ giáo án ngay và luôn sau khi chuyển phí