Soạn mới giáo án KHTN 8 KNTT bài 25: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
Soạn mới Giáo án KHTN 8 kết nối tri thức bài Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 25: THỰC HÀNH ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
- Đo được cường độ dòng điện và hiệu điện thế bằng dụng cụ thực hành.
- Năng lực
- Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tìm hiểu thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh để tìm hiểu về cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm thực hiện thí nghiệm đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Xác định được mạch điện là kín hay hở, sử dụng vôn kế để xác định được pin cũ hay pin mới
- Năng lực riêng
- Thực hiện được thí nghiệm đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Kết hợp được các kiến thức trong đã học về cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế để giải thích các hiện tượng, lí giải hoặc vận dụng ở các tình huống thực tiễn.
- Phẩm chất
- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện tất cả các nhiệm vụ.
- Trung thực, cẩn thận khi thực hiện nhiệm vụ theo đúng yêu cầu của GV.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT KHTN 8.
- Bảng kết quả thí nghiệm GV đã tiến hành
- Bộ thí nghiệm thực hành cho nhóm HS gồm :
- Nguồn điện: 1,5 V; 3 V; 6 V;
- Một ampe kế có GHĐ là 0,5 A và có ĐCNN là 0,01 A;
- Một vôn kế có GHĐ là 6 V và có ĐCNN 0,1 V;
- Một công tắc;
- Một bóng đèn pin lắp sẵn vào để đèn;
- Các đoạn dây dẫn có vỏ bọc cách điện và kẹp nối dây ở hai đầu;
- Mỗi HS chuẩn bị mẫu báo cáo sẵn đã cho ở cuối bài
- Máy tính, máy chiếu để trình chiếu các hình vẽ, ảnh, biểu bảng trong bài
- Đối với học sinh
- SGK, SBT KHTN 8.
- Đọc trước bài học trong SGK.
- Tìm kiếm, đọc trước tài liệu có liên quan đến cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho HS, định hướng vào nội dung bài thực hành
- Nội dung: GV đặt vấn đề như trong SGK, tổ chức cho HS thảo luận, định hướng vào nội dung bài thực hành
- Sản phẩm học tập: HS đưa ra quan điểm của mình cho vấn đề nghiên cứu GV đưa ra
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV đặt vấn đề: Một HS cho rằng “Bóng đèn tiêu thụ dòng điện, do đó cường độ dòng điện sẽ giảm sau khi đi qua bóng đèn”. Em có đồng ý với bạn HS đó không? Làm thế nào để kiểm tra ý kiến của mình.
- GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận câu hỏi, suy nghĩ và trả câu trả lời.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ câu trả lời
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV để HS tự do phát biểu, trả lời theo quan điểm của mình, GV chưa cần đánh giá đúng sai mà thông báo rằng kết quả sẽ được thể hiện khi các em làm thí nghiệm. Bài 25: Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Mục tiêu: HS trực tiếp thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế để ghi nhớ lại những phần đã được học.
- Nội dung: GV tổ chức hoạt động theo nhóm để HS lần lượt tiến hành các nội dung thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Sản phẩm học tập: Báo cáo thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |||||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, (mỗi nhóm không quá 5 thành viên). - GV đưa ra các nhiệm vụ cụ thể cho nội dung thực hành: thời gian, yêu cầu cần đạt
- Lưu ý: GV có thể khuyến khích các nhóm bằng điểm thưởng đối với nhóm làm nhanh và chính xác - GV tổ chức hoạt động theo nhóm để HS lần lượt tiến hành các nội dung thực hành. + GV có thể làm mẫu các thao tác khó hoặc giải đáp thắc mắc của HS (nếu có) + Trước khi các nhóm tiến hành thí nghiệm, GV cần đi kiểm tra mạch điện HS đã mắc, nếu mắc đúng mới cho HS đóng công tắc để tiến hành thí nghiệm + GV quan sát và hỗ trợ HS, đồng thời nhắc nhở HS về mặt thời gian để hoàn thành toàn bộ nội dung bài thực hành. + Ở từng nội dung, GV tổ chức cho các nhóm trao đổi thảo luận, so sánh giá trị thu được giữa các nhóm, lí giải sự khác biệt về kết quả thu được giữa các nhóm + GV có thể củng cố kiến thức về cường độ dòng điện và hiệu điện thế dựa trên việc trình chiếu và phân tích kết quả thực hành của một vài nhóm HS + Trong quá trình thực hành, GV bao quát lớp để hỗ trợ các nhóm hoàn thành nội dung bài học, đồng thời đánh giá được kĩ năng và thái độ của HS - Lưu ý: GV cần nhắc HS cẩn thận khi tiến hành lắp đặt và thực hành thí nghiệm Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Các nhóm ghi lại kết quả thí nghiệm vào báo cáo thực hành Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và chuyển sang nội dung mới. | I. Chuẩn bị (SGK – tr102) II. Cách tiến hành 1. Đo cường độ dòng điện 2. Đo hiệu điện thế |
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS hoàn thành mẫu báo cáo thực hành
- Mục tiêu: HS hoàn thành mẫu báo cáo thực hành đo cường độ dòng điện vào hiệu điện thế
- Nội dung: GV cho HS tự hoàn thành mục 1 và 2 trong báo cáo thực hành, sau đó hướng dẫn HS hoàn thành mục 3 và 4 trong báo cáo
- Sản phẩm học tập: Báo cáo thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế
- Tổ chức thực hiện :
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS tự hoàn thành mục 1 và 2 trong báo cáo thực hành
- GV hướng dẫn HS dựa vào kết quả thực hành hoàn thành mục 3 và 4 trong báo cáo thực hành, sau đó yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong phần nhận xét của phiếu báo cáo thực hành
BÁO CÁO THỰC HÀNH Họ và tên: ............................................................... Lớp: .............. 1. Mục đích thí nghiệm Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch điện đơn giản 2. Chuẩn bị - Dụng cụ thí nghiệm: ........... 3. Các bước tiến hành Mô tả các bước tiến hành 4. Kết quả thí nghiệm Bảng 25.1. Bảng số liệu đo cường độ dòng điện
Bảng 25.2. Bảng số liệu đo hiệu điện thế
Nhận xét: 1. Em có nhận xét gì về giá trị cường độ dòng điện tại các vị trí 1, 2? 2. Em có nhận xét gì về các giá trị của hiệu điện thế hai đầu bóng đèn và giá trị hiệu điện thế của nguồn? 3. So sánh kết quả thí nghiệm giữa các nhóm, lí giải sự khác biệt về kết quả thí nghiệm giữa các nhóm |
- GV giới thiệu các cách mắc dụng cụ điện cho HS gồm mắc nối tiếp và mắc song song như nội dung trong phần “Em có biết”
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu báo cáo thực hành
- GV quá trình học tập của HS, hỗ trợ khi cần
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
BÁO CÁO THỰC HÀNH Họ và tên: ............................................................... Lớp: .............. 1. Mục đích thí nghiệm Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong mạch điện đơn giản 2. Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: + Ba nguồn điện 1,5V; 3V; 6V + Bóng đèn pin 6V – 0,5s + Một ampe kế có giới hạn đo từ 0,5A trở lên và có độ chia nhỏ nhất là 0,01A + Một vôn kế có giới hạn đo là 6V và có độ chia nhỏ nhất là 0,1V + Một công tắc + Dây nối 3. Các bước tiến hành
4. Kết quả thí nghiệm Bảng 25.1. Bảng số liệu đo cường độ dòng điện
Bảng 25.2. Bảng số liệu đo hiệu điện thế
Nhận xét 1. Cường độ dòng điện tại các vị trí 1, 2 đối với từng pin là bằng nhau. 2. Giá trị của hiệu điện thế trên bóng đèn nhỏ hơn giá trị hiệu điện thế của nguồn. 3. Giá trị thu được giữa các nhóm có thể sai khác do: - Hiệu điện thế của nguồn điện (pin) không hoàn toàn chính xác là 3 V; 6 V. - Mối nối dây dẫn lỏng lẻo. - Cách đặt mắt đọc số chỉ ampe kế và vôn kế chưa chính xác. - Dây dẫn, ampe kế cũng có thành phần cản trở dòng điện nên với các dây dẫn ở các nhóm khác nhau sẽ cản trở và tiêu thụ điện khác nhau. |
TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
- Đề thi
- Trắc nghiệm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án KHTN 8 kết nối mới, soạn giáo án KHTN 8 mới KNTT bài Thực hành đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế, giáo án khoa học tự nhiên 8 kết nối