Soạn mới giáo án KHTN 8 KNTT bài 27: Thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
Soạn mới Giáo án KHTN 8 kết nối tri thức bài Thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 27: THỰC HÀNH ĐO NĂNG LƯỢNG NHIỆT BẰNG JOULEMETER
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
- Đo được năng lượng nhiệt mà vật nhận được khi bị đun nóng.
- Năng lực
- Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Tìm hiểu thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh để tìm hiểu về cách đo năng lượng nhiệt bằng Joulemeter
- Giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm thực hiện thí nghiệm đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tính được năng lượng nhiệt mà nước trong nhiệt lượng kế nhận được khi đun nóng bằng cách sử dụng joulemeter; tính được năng lượng nhiệt để đung sôi một lượng nước xác định
- Năng lực riêng
- Thực hiện được thí nghiệm đo năng lượng nhiệt bằng Joulemeter
- Kết hợp được các kiến thức trong đã học về đo năng lượng nhiệt trong việc giải thích các hiện tượng, lí giải hoặc vận dụng ở các tình huống thực tiễn.
- Phẩm chất
- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện tất cả các nhiệm vụ.
- Trung thực, cẩn thận khi thực hiện nhiệm vụ theo đúng yêu cầu của GV.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT KHTN 8.
- Bảng kết quả thí nghiệm GV đã tiến hành
- Bộ thí nghiệm thực hành cho nhóm HS gồm :
- Bình nhiệt lượng kế có dây đốt, que khuấy.
- Nhiệt kế.
- Dụng cụ đo năng lượng điện (joulemeter): là dụng cụ đo năng lượng điện do nguồn điện cung cấp.
- Nguồn điện 12 V.
- Bốn dây dẫn điện có vỏ cách điện và giắc cắm ở hai đầu dây
- Máy tính, máy chiếu để trình chiếu các hình vẽ, ảnh, biểu bảng trong bài
- Đối với học sinh
- SGK, SBT KHTN 8.
- Đọc trước bài học trong SGK.
- Mẫu báo cáo như trong SGK
- Tìm kiếm, đọc trước tài liệu có liên quan đến cách đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế, hứng thú cho HS, bước đầu khơi gợi nội dung bài học
- Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đưa ra phương án thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter.
- Sản phẩm học tập: Phương án thí nghiệm đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, số lượng HS nhóm phụ thuộc vào số lượng dụng cụ, thiết bị mà GV chuẩn bị được (nên để mỗi nhóm không quá 5 thành viên).
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm: “Khi muốn đun sôi một lượng nước xác định cần cung cấp bao nhiêu năng lượng nhiệt? Làm thế nào để đo được năng lượng nhiệt đó?”, để đưa được phương án thí nghiệm và các bước tiến hành thí nghiệm đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter”
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS tiếp nhận câu hỏi, suy nghĩ và trả câu trả lời.
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ câu trả lời
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV để HS tự do phát biểu, nhận xét, định hướng và dẫn dắt vào bài mới: Bài 27: Thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Mục tiêu: HS thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter.
- Nội dung: GV tổ chức hoạt động theo nhóm để HS lần lượt tiến hành các nội dung thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Sản phẩm học tập: Báo cáo thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | ||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, (mỗi nhóm không quá 5 thành viên). - GV đưa ra các nhiệm vụ cụ thể cho nội dung thực hành: thời gian, yêu cầu cần đạt
- Lưu ý: GV có thể khuyến khích các nhóm bằng điểm thưởng đối với nhóm làm nhanh và chính xác - GV tổ chức hoạt động theo nhóm để HS lần lượt tiến hành các nội dung thực hành. + GV hướng dẫn kĩ và làm mẫu một số thao tác lắp đặt mạch điện từ sơ đồ mạch điện đã cho + Trước khi các nhóm tiến hành thí nghiệm, GV cần đi kiểm tra mạch điện HS đã mắc nếu mắc đúng mưới cho HS đóng công tắc để tiến hành thí nghiệm + Ở từng nội dung, GV tổ chức cho các nhóm trao đổi thảo luận về kết quả thu được giữa các nhóm + GV dựa trên việc trình chiếu và phân tích kết quả thực hành của một vài nhóm HS có thể hướng dẫn HS tính được năng lượng nhiệt cần cung cấp để làm tăng nhiệt độ của một lượng nước từ nhiệt độ cho trước tới khi sôi. + Trong quá trình thực hành, GV bao quát lớp để hỗ trợ các nhóm hoàn thành nội dung bài học, đồng thời đánh giá được kĩ năng và thái độ của HS + GV quan sát và hỗ trợ HS, đồng thời nhắc nhở HS về mặt thời gian để hoàn thành toàn bộ nội dung bài thực hành. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS hoạt động nhóm thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - Các nhóm ghi lại kết quả thí nghiệm vào báo cáo thực hành Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và chuyển sang nội dung mới. | I. Chuẩn bị (SGK – tr109) II. Cách tiến hành |
Hoạt động 2. Hướng dẫn HS hoàn thành mẫu báo cáo thực hành
- Mục tiêu: HS hoàn thành mẫu báo cáo thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Nội dung: GV cho HS tự hoàn thành mục 1 và 2 trong báo cáo thực hành, sau đó hướng dẫn HS hoàn thành mục 3 và 4 trong báo cáo
- Sản phẩm học tập: Báo cáo thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Tổ chức thực hiện :
Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS tự hoàn thành mục 1 và 2 trong báo cáo thực hành
- GV hướng dẫn HS dựa vào kết quả thực hành hoàn thành mục 3 và 4 trong báo cáo thực hành, sau đó yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi trong phần nhận xét của phiếu báo cáo thực hành
BÁO CÁO THỰC HÀNH Họ và tên: ............................................................... Lớp: .............. 1. Mục đích thí nghiệm Đo năng lượng nhiệt mà nước trong nhiệt lượng kế nhận được thông qua đo năng lượng điện của dòng điện bằng joulemeter 2. Chuẩn bị - Dụng cụ thí nghiệm: ........... 3. Các bước tiến hành Mô tả các bước tiến hành 4. Kết quả thí nghiệm Bảng 27.1. Bảng số liệu đo năng lượng nhiệt lần 1
Bảng 27.2. Bảng số liệu đo năng lượng nhiệt lần 2 với lượng nước nhiều hơn
Nhận xét: 1. Từ kết quả thí nghiệm, nhận xét về năng lượng nhiệt cần thiết để đun nóng nước 3. Ước tính năng lượng nhiệt cần thiết để đun lượng nước trong nhiệt lượng kế tới sôi ở 100oC được không? Giải thích câu trả lời của em. |
- GV giới thiệu cho HS công thức tính nhiệt lượng cần thiết để tăng nhiệt độ như nội dung trong phần “Em có biết”
- GV nhấn mạnh với HS: Theo lí thuyết, năng lượng nhiệt mà nước thu vào tỉ lệ thuận với khối lượng nước và độ tăng nhiệt độ của nước, tuy nhiên trong thực tế khi đo năng lượng nhiệt để nước tăng nhiệt độ luôn lớn hơn năng lượng nhiệt tính toán vì có một phần nhiệt năng bị mất mát ra môi trường xung quanh như toả nhiệt ra không khí, làm nóng nhiệt lượng kể, nóng nhiệt kế, dây dẫn,...
Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS hoạt động nhóm hoàn thành phiếu báo cáo thực hành
- GV quá trình học tập của HS, hỗ trợ khi cần
Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
BÁO CÁO THỰC HÀNH Họ và tên: ............................................................... Lớp: .............. 1. Mục đích thí nghiệm Đo năng lượng nhiệt mà nước trong nhiệt lượng kế nhận được thông qua đo năng lượng điện của dòng điện bằng joulemeter 2. Chuẩn bị Dụng cụ thí nghiệm: - Bình nhiệt lượng kế có dây đốt, que khuấy. - Nhiệt kế. - Dụng cụ đo năng lượng điện (joulemeter): là dụng cụ đo năng lượng điện do nguồn điện cung cấp. - Nguồn điện 12 V. - Bốn dây dẫn điện có vỏ cách điện và giắc cắm ở hai đầu dây.học 3. Các bước tiến hành - Đổ một lượng nước xác định vào bình nhiệt lượng kế sao cho nước ngập dây đốt và dầu đo của nhiệt kế. - Mắc mạch điện như Hình 27.2 SGK. Lưu ý mắc chính xác hai dây từ nguồn điện vào joulemeter và hai dây nối từ joulemeter vào dây đốt bên trong bình nhiệt lượng kế. - Khuấy nhẹ nước trong bình và đọc giá trị nhiệt độ ban đầu t0 của nước. - Bật công tắc nguồn điện, bấm nút start trên joulemeter để nguồn hoạt động, đồng thời khuấy nhẹ nước trong bình đến khi nhiệt độ tăng 30C so với giá trị ban đầu, đọc giá trị năng lượng điện trên joulemeter và ghi vào bảng số liệu trong báo cáo thực hành. - Tiếp tục khuấy nhẹ nước trong nhiệt lượng kế và đọc giá trị trên joulemeter khi nước trong bình tăng nhiệt độ lần lượt là 6°C, 9°C so với nhiệt độ ban đầu và ghi vào bảng số liệu trong báo cáo thực hành - Tất công tác nguồn điện. - Lặp lại thí nghiệm với lượng nước trong bình nhiều hơn lượng nước trong thí nghiệm lần 1. 4. Kết quả thí nghiệm Bảng 27.1. Bảng số liệu đo nhiệt lượng lần 1 m = 86g
Bảng 27.2. Bảng số liệu đo nhiệt lượng lần 2 với lượng nước nhiều hơn lần 1 m = 182g
Nhận xét 1. Năng lượng nhiệt cần thiết để nước tăng nhiệt độ phụ thuộc vào khối lượng của nước, độ tăng nhiệt độ của nước. Khối lượng nước càng lớn, độ tăng nhiệt độ càng cao thì năng lượng nhiệt cần làm nóng nước cũng càng lớn 2. Ta có thể ước tính năng lượng nhiệt cần để đun lượng nước trong nhiệt lượng kế tới sôi ở 100oc đựa vào khối lượng và độ tăng nhiệt độ của nước. |
Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn hóa kiến thức, chuyển sang nội dung tiếp theo
Hoạt động 3: Ghi nhớ, tổng kết
- Mục tiêu: HS hệ thống lại các nội dung đã được học trong bài
- Nội dung: GV yêu cầu HS tự nhắc lại các nội dung quan trọng đã học trong bài
- Sản phẩm học tập: Kết quả hệ thống kiến thức trọng tâm về cách đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter
- Tổ chức hoạt động:
TẢI GIÁO ÁN WORD BẢN ĐẦY ĐỦ:
- Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
- Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
- Tất cả các bài đều soạn đầy đủ nội dung và theo đúng mẫu ở trên
THỜI GIAN BÀN GIAO GIÁO ÁN:
- Nhận đủ cả năm ngay và luôn
PHÍ GIÁO ÁN:
- Phí giáo án: 300k/kì - 350k/cả năm
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án:
- Đề thi
- Trắc nghiệm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Từ khóa tìm kiếm: giáo án KHTN 8 kết nối mới, soạn giáo án KHTN 8 mới KNTT bài Thực hành đo năng lượng nhiệt bằng joulemeter, giáo án khoa học tự nhiên 8 kết nối