Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…./…./…..
Ngày dạy:…./…./…...
Năng lực chung
Năng lực đặc thù:
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Gv yêu cầu HS: Em thường quan tâm đến những vấn đề xã hội nào hiện nay?
Bước 2: HS tiếp nhận nhiệm vụ
- HS tiếp nhận nhiệm vụ học tập
- GV quan sát và hỗ trợ (nếu cần thiết)
Bước 3: Báo cáo và trao đổi nhiệm vụ học tập
- GV mời 1 – 2 HS trình bày về nhiệm vụ học tập
- GV quan sát và hỗ trợ (nếu cần thiết)
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- Gv gợi mở: Căn bệnh “Hikikomori” – sống tách biệt với xã hội của giới trẻ hiện nay, Lười đọc – xa rời tri thức, sở thích chạy theo những giá trị ảo,….
- Gv dẫn dắt vào bài học: Có rất nhiều vấn đề xã hội đang diễn ra hằng ngày trong các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa,….Vậy để trình bày được vấn đề xã hội với những người thân, bạn bè,…Chúng ta cần trình bày như thế nào, hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội.
Hoạt động 1: Chuẩn bị trước khi nghe
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
NV1: Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ - GV nêu rõ yêu cầu: HS xác định được các bước để trình bày một vấn đề xã hội. - HS thực hiện nhiệm vụ Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học. - Các nhóm luyện nói Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - HS trình bày sản phẩm thảo luận - GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức → Ghi lên bảng. | 1. Các bước để trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội.
|
Hoạt động 2: Nghe và tóm tắt
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS | DỰ KIÊN SẢN PHẨM |
NV1: Bước 1: chuyển giao nhiệm vụ - GV gọi 1 số HS trình bày trước lớp, các HS còn lại thực hiện hoạt động nhóm: theo dõi, nhận xét, đánh giá điền vào phiếu; - HS lắng nghe và tóm tắt nội dung. - HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ - HS lắng nghe và tóm tắt nội dung. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận | 2. Trình bày bài tóm tắt. Bước 1: Xác định đề tài, người nghe, thời gian và không gian nói Để thuyết phục người nghe về ý kiến, quan điểm của mình, cần trả lời các câu hỏi: - Người nghe là ai? Họ mong muốn thu nhận được gì từ bài nói? - Buổi tọa đàm diễn ra ở đâu? Có bao nhiêu thời gian để trình bày, trao đổi? - Chọn cách trình như thế nào cho phù hợp với đối tượng, địa điểm và thời gian nói? Bước 2: Tìm ý và lập dàn ý |
------------Còn tiếp------------
=> Tặng kèm nhiều tài liệu tham khảo khi mua giáo án: