CHỦ ĐỀ 8 - TUẦN 29

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Bảo vệ thiên nhiên

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Tuyên truyền bảo vệ thiên nhiên

Tiết 3 – Sinh hoạt dưới cờ: Tuyên truyền viên nhí

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này HS sẽ:

• HS có thể xây dựng được Quy tắc ứng xử để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

1. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng:

• Tham gia công việc cùng gia đình, thực hiện ý tưởng trang trí ngôi nhà của mình.

3. Phẩm chất: Có ý thức học tập, chăm chỉ, sáng tạo, có trách nhiệm làm việc nhóm, biết yêu thương, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.
4. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
5. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
6. Thiết bị dạy học

• Đối với GV: SGK, SGV, thẻ bìa màu sắc khác nhau, biểu tượng mặt cười và mặt mếu cho mỗi bạn, dây và băng dính để treo các tấm bìa
• Đối với HS: Sgk, vở bài tập.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ:  Bảo vệ thiên nhiên

----------- Còn tiếp -----------