Soạn mới giáo án HĐTN 3 KNTT tiết 2: Hoạt động giáo dục: Quê hương em tươi đẹp

Tiết 2 – hoạt động giáo dục :  Quê hương em tươi đẹp

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Chọn từ ngữ để miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên”

1. Mục tiêu: Gợi lại những kinh nghiệm cũ về cảnh đẹp thiên nhiên mà HS biết
2. Cách thức thực hiện

GV cầm quả bóng gai và đọc lần lượt từng từ khoá: Biển, Núi, Sông, Hồ, Cánh đồng,...Ưu tiên những từ tiêu biểu cho cảnh đẹp ở địa phương,

• GV tung bỏng về phía HS sau mỗi từ khoá. Mỗi bạn khi nhận được bóng sẻ ngay lập tức mô tả những nét đẹp liên quan tới từ khoá đó:

+ HS1: Biến xanh

+ HS2: Biến rộng

+ HS3: Cánh đồng bát ngát

+ HS4: Cánh đóng lúa chín vàng

-GV dẫn vào nội dung chủ đề: Xung quanh chúng ta, cảnh sắc thiên nhiên thật tươi đẹp .Mỗi một nơi đều có một vẻ đẹp khác nhau. Vào những thời gian khác nhau thi cảnh đẹp của mỗi nơi cũng khác nhau.

Kết luận: Nếu chịu khó quan sát, chúng ta sẽ khám phá được vẻ đẹp của các cảnh quan thiên nhiên xung quanh mình.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Tìm hiểu về những cảnh quan thiên nhiên ở địa phương

1. Mục tiêu: HS nhận biết được những cảnh quan thiên nhiên tại địa phương
2. Tổ chức hoạt động

- GV trình chiếu slide, clip ngắn hoặc giới thiệu bộ tranh ảnh về cảnh quan tại địa phương.

- GV đề nghị HŠ kể tên những cảnh quan xuất hiện trong bộ ảnh, slide, clip. GV mời HS nhận xét những cảnh quan đó là do thiên nhiên tạo ra bay có bản tay sửa sang của con người. HŠ xung phong miều tả lại những cảnh quan vừa nhìn thấy để các bạn khác đoán tên cảnh quan (VD: Đó là một hồ nước rất rộng và xanh, có thác nước,...).

Kết luận: Cảnh quan quê hương chúng ta, dù là cảnh quan do thiên nhiên tạo ra hay do bàn tay con người xây dựng, đều rất đẹp và đáng tự hào.

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ

------------- Còn tiếp -------------