CHỦ ĐỀ 2- TUẦN 8

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Ngày hội tiêu dùng thông minh

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Người tiêu dùng thông minh

Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Cũ mà vẫn tốt

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết cùng người thân cân nhắc nên hay không nên mua một món đồ khi mua sắm

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng:

• Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp
• Biết cách sử dụng đồ dùng để tiết kiệm, tránh lãng phí
• HS có thể sửa được các đồ dùng bị hỏng phù hợp với khả năng của bản thân theo hướng đẫn của người thân

3. Phẩm chất: Xác định được những thứ thực sự cần mua để tránh lãng phí trong một số tình huống cụ thể
4. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
5. Phương pháp dạy học: Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
6. Thiết bị dạy học

• Đối với GV: SGK, SGV, Mũ tai thỏ cho thỏ mẹ, thỏ con; cái mũ, cái túi xắc, đôi giày thật, bìa xanh, bìa đỏ, MUỐN, CẦN
• Đối với HS: Sách học sinh, vở bài tập, bìa xanh, bìa đỏ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Tiêu dùng thông minh

1. Mục tiêu: Giúp học sinh có cơ hội giao lưu với khách mời về cách chi tiêu thông minh
2. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS tham gia hoạt động giao lưu đúng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.

- GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động giao lưu, lắng nghe và ghi lại các thông tin theo gợi ý:

----------- Còn tiếp -------------