Soạn mới giáo án HĐTN 3 KNTT tiết 2: Hoạt động giáo dục: Ăn uống ngoài hàng quán

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục : Ăn uống ngoài hàng quán

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Bữa sáng đầy năng lượng”

1. Mục tiêu: Tạo cảm giác vui tươi, dẫn dắt vào hoạt động khám phá chủ đề
2. Cách thức thực hiện

GV đề nghị mỗi HS tự tưởng tượng và nhận mình là một món ăn mà HS yêu thích.

• GV dẫn dắt: Thế giới này có thật nhiều món ngon. Tôi thường không ăn sáng ở nhà mà ra ngoài hàng. Bước ra đường, trước mắt tôi là 40 (số lượng HS) món ăn để tôi lựa chọn cho một bữa sáng đấy năng lượng. Mời các bạn hãy tự giới thiệu, mình là món ăn gì nhé!
• GV tung bóng cho từng HS, HS bắt bóng lẽ xướng tên món ăn mình đang tưởng tượng: “Tôi là xôi lạc! Xin mời các bạn!” ( Töi là phở gà; Tôi là mì Quảng; Tôi là miến lươn; Tôi là... ).

Kết luận: GV dẫn vào nội dung chủ để: Một bữa sáng ngon sẽ giúp chúng ta có năng lượng để bát đầu một ngày học tập, làm việc hiệu quả. Chúng ta có thể lựa chọn ăn đồ ăn ở nhà hoặc ăn ngoài hàng. Bên ngoài, các món ăn có vẻ đều rất ngon và hấp dẫn, nhưng cũng coi chừng , chúng cũng có thể tiềm ẩn nguy cơ mất vệ sinh an toàn thực phẩm.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
2. Mục tiêu: HS chia sẻ về thói quen ăn uống của gia đình mình, về việc gia đình thường nấu ăn ở nhà hay ăn hàng hoặc đồ đăn.
3. Cách thức thực hiện

• GV mởi một số HS lập thành nhóm phóng viên gốm ba người có nhiệm vụ tìm hiểu về thói quen ăn uống của gia đình các HS trong lớp. GV hướng dẫn nhóm phóng viên phân công công việc cho từng người (người phỏng vấn, ghi chép, người chụp ảnh).

--------------- Còn tiếp ---------------