Soạn mới giáo án HĐTN 3 KNTT tiết 3: Sinh hoạt lớp: Buổi liên hoan cuối năm

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Chia sẻ những cảm nhận của gia đình về hoạt động trải nghiệm của em ở nhà

a.  Mục tiêu: HS chia sẻ thu hoạch của mình sau lần trải nghiệm trước

b.  Cách thức thực hiện

-     GV mời Hs chia sẻ theo cặp đôi về cây trải nghiệm của mình để thấy người thân đã nhận ra những thay đổi tích cực của mình khi tham gia việc nhà

-     Nêu những cảm xúc của mình khi nghe người thân nhận xét

Kết luận: Hai bạn vỗ tay vào nhau đưa tay tỏ lời khen ngợi nhau

Hoạt động 2: Lựa chọn một việc làm chung của cả nhóm để chuẩn bị cho buổi liên hoan cuối năm

a.            Mục tiêu: Cùng liên hoan cuối năm đồng thời thể hiện sự cẩn thận, đảm bảo an toàn khi lao động, tác phong hợp tác, đoàn kết khi làm việc.

b.            Cách thức thực hiện

- GV đề nghị HS ngồi theo nhóm và lựa chọn công việc cho nhóm mình.

- GV mời các nhóm hô vang tên, khẩu hiệu nhóm, phân công Thanh tra a toàn.

- GV đưa ra tiêu chí chấm điểm cho hoạt động (có thể tham khảo tiêu chí trong SGK).

- GV xếp cho mỗi nhóm một góc hoạt động, giới thiệu các dụng cụ, chỗ để rác.

¬ GV Mời các nhóm thực hiện hoạt động của mình. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, các Thanh tra an toàn phải quan sát, đi xung quanh, nhắc nhở cách cầm dao, cách ngồi, bỏ rác, giữ âm lượng giọng nói vừa đủ.

Kết luận: GV đề nghị cả lớp bình luận về những món ăn, uống của mỗi nhóm. Sau đó, tất cả cùng liên hoan vui vẻ, góp các món lại ăn chung.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG

-  GV để nghị HS về nhà cùng người thân lập kế hoạch trải nghiệm cho mùa hè:

+ Cân, đo chiều cao đầu hè để sau này so sánh với số cân nặng, số đo cuối hè.

+ Lên kế hoạch cụ thể: Đi thăm những đâu? Muốn gặp những ai? Sẽ đọc những cuốn sách nào? Học thêm kĩ năng nào trong mùa hè? (nhảy múa, đàn, vẽ,...) Có ý định chia sẻ với những hoàn cảnh khó khăn nào?

- GV mời cả lớp chụp một tấm ảnh chung và nói to: HẸN GẶP LẠI SAU HÈ!

-Hs chia sẻ theo cặp đôi về cây trải nghiệm của mình

-     Hs nêu những cảm xúc của mình khi nghe người thân nhận xét

-HS ngồi theo nhóm và lựa chọn công việc cho nhóm mình

-  Đại diện nhóm thực hiện hoạt động của mình

-       HS lắng nghe thực hiện