CHỦ ĐỀ 1- TUẦN 2

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Câu lạc bộ theo sở thích

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Sở thích của em

Tiết 3 – Sinh hoạt lớp: Tài năng học trò

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

• Giới thiệu được những sở thích, khả năng riêng của bản thân

- Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

- Năng lực riêng:

• Tham gia được các hoạt động chung của trường, lớp
• HS thể hiện được sở thích của bản thân rõ hơn thông qua các tiết mục biểu diễn hoặc sản phẩm đã làm

3. Phẩm chất: Có ý thức học tập, chăm chỉ, sáng tạo, có trách nhiệm làm việc nhóm, biết yêu thương, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.
4. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
5. Phương pháp dạy học: Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
6. Thiết bị dạy học

• Đối với GV: SGK, SGV, 2-3 chiếc gương con, bộ thẻ " Sở thích của em "  những mẩu giấy, tâm bìa nhỏ nhiều màu,...
• Đối với HS: Sách học sinh, vở bài tập,...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Chào năm học mới

1. Mục tiêu: Tạo không khí vui tươi cho HS trong ngày chào cờ, cũng như giúp HS biết thêm được các câu lạc bộ của nhà trường
2. Cách thức thực hiện:

- GV phối hợp với GV Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS nghe phổ biến về các câu lạc bộ ở trường và việc tham gia các câu lạc bộ phù hợp với sở thích của em

- GV nhắc nhở HS ghi nhớ các câu lạc bộ

- GV cho HS chia sẻ về câu lạc bộ em thích nhất và lí do em chọn câu lạc bộ đó.

-------------- Còn tiếp ---------------