Soạn mới giáo án HĐTN 3 KNTT tiết 2: Chân dung em

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục: Chân dung em

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động : Quan sát để nhận ra nét riêng của một người

1. Mục tiêu: Tạo cảm giác vui tươi, dẫn dắt vào hoạt động « Tạo hình gương mặt vui nhộn của em » đồng thời gợi lại kĩ năng quan sát để nhận ra đặc điểm khác biệt trong ngoại hình, trang phục của mọi người xung quanh
2. Cách thức thực hiện:

- GV mời mỗi nhóm tự chọn nhân vật để miêu tả : Một nhân vật trong truyện cổ tích hoặc một người bạn trong lớp. Các nhóm khác nghe bạn miêu tả và đoán nhân vật

- GV gợi ý để học sinh quan sát nụ cười, gương mặt, đôi mắt, hàm răng, mái tóc, màu da, mũi, má, chiều cao.. của nhân vật

=> GV kết luận : Vẻ bề ngoài khiến cho mọi người chú ý và nhớ đến chúng ta. Vậy chúng mình sẽ cùng quan sát nhau, quan sát bản thân, lắng nghe mọi người nhận xét để nhận ra đặc điểm thú vị của mình nhé !

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động : Tạo hình gương mặt vui nhộn của em

1. Mục tiêu: HS nhận ra được nét độc đáo của mình trên gương mặt và cảm thấy tự hào, thú vị về điều đó
2. Cách thức thực hiện:

- GV mời HS lần lượt nhìn vào gương và quan sát gương mặt mình, phát hiện nét riêng của mình

- GV kiểm tra HS chuẩn bị nguyên liệu tạo hình gương mặt : giấy màu, đĩa giấy, sỏi, lá khô, sợi len, cọng cỏ dại...

- GV hướng dẫn HS sử dụng các nguyên liệu đã có để tạo hình gương mặt mình, nhấn mạnh những nét riêng như : tóc xoăn, tai to, mắt to, nốt ruồi, trán rộng, tóc dài, mặt tròn, mặt trái xoan, má lúm đồng tiền...

--------------- Còn tiếp --------------