Soạn mới giáo án HĐTN 3 KNTT tiết 2: Hoạt động giáo dục: Tiết kiệm điện nước trong gia đình

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục:  Tiết kiệm điện nước trong gia đình

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Sáng tác và nhảy điệu nhảy “Rửa tay” cùng các bạn trên nền nhạc bất kì

1. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui vẻ cho HS, đồng thời dẫn dắt vào hoạt động khám phá chủ đề
2. Cách thức thực hiện

• GV thống nhất lựa chọn âm nhạc và các thao tác rửa tay đơn giản như xát xà phòng, rửa mu bàn tay, xoa ngón tay, xoa kẽ tay, xoa bàn tay, lau tay vào khăn, đưa tay ra khoe….
• Có thể thay thế điệu nhảy rửa tay bằng điệu nhảy “Giặt quần áo”: vò, giũ lần 1, giũ lần 2, giũ lần 3, vắt, phơi….
• Kết luận: Rất nhiều việc trong sinh hoạt hàng ngày ta dùng đến nước. CHúng ta cùng tìm hiểu xem, mình rửa tay như thế có tốn nhiều nước không nhé.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động:  Tìm hiểu việc sử dụng điện, nước ở gia đình em

1. Mục tiêu: TÌm hiểu thực tế sử dụng điện, nước để thấy cần phải tiết kiệm điện, nước.
2. Cách thức thực hiện

• GV mời HS chia sẻ về tiền điện của gia đình tháng vừa qua bằng cách ghi vào tờ giất hoặc tấm bảng số tiền và giơ lên.
• GV mời HS chia sẻ về tiền điện nước của gia đình tháng vừa qua bằng cách ghi vào tờ giầy hoặc tấm bảng số tiền rồi đưa lên.
• GV phân tích số tiền nhiều hay ít. GV mời HS ngồi theo nhóm và lựa chọn nói về điện hoặc nước:

+ Ghi vào tờ giấy A1 những hoạt động hoặc thiết bị cần dùng đến điện nước

+ Đếm tổng số việc và thiết bị để thấy trong sinh hoạt ta sử dụng rất nhiều điện nước.

+ Ghi ra số tiền điện nước tháng trước của gia đình thành viên nhóm bên cạnh

+ GV đặt câu hỏi: Liệu có thể làm cách nào để tiền điện, tiền nước giảm đi không?

• Kết luận: VIệc sử dụng điện nước trong gia đình nếu không để ý tiết kiệm sẽ làm tốn một khoản tiền lớn.

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ

-------------- Còn tiếp ----------------