Soạn mới giáo án HĐTN 3 KNTT tiết 2: Hoạt động giáo dục: Lao động và thu nhập gia đình

Tiết 2 – Hoạt động giáo dục : Lao động và thu nhập gia đình

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động:  Chơi trò chơi  với quả bóng Mình cần gì để sống?

1. Mục tiêu: Tạo cảm giác vui tươi, dẫn dắt vào hoạt động khám phá chủ đề
2. Cách thức tiến hành

• GV giới thiệu luật chơi: GV tung bóng cho ai thì người đó nói đến một thứ cần thiết cho cuộc sống của gia đình mình
• GV tung bóng cho khoảng 10-15 HS và đặt câu hỏi gợi ý ( HS lần lượt nói: ăn uống, quần áo, sách vở, đồ giải trí, quà sinh nhật, đi du lịch)
• Gv dẫn dắt vào nội dung chủ đề: Cuộc sống gia đình chúng ta cần rất nhiều thứ. Muốn có những thứ đó, người thân của các em đều phải lao động để kiếm tiền chi trả. CHúng ta đã bao giờ hỏi xem, thu nhập của họ thế nào chưa? Chúng ta đã bao giờ hỏi người thân xem có cảm thấy áp lực, vất vả khi kiếm tiền để đáp ứng nhu cầu của gia đình mình chưa?
• GV đưa thẻ THU NHẬP (GV giải thích: Số tiền một người được nhận khi thực hiện hoạt động nghề nghiệp hoặc lao động trong một thời gian nhất định), GV nói thêm: Bố mẹ em đi làm, cuối tháng sẽ được nhận lương. Đó là thu nhập. Người thân trồng cam, cuối vụ bán cam được một khoản tiền đó là thu nhập.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động : Kể về công việc của người thân mang lại thu nhập cho gia đình

1. Mục tiêu: HS nhớ lại những gì quan sát được và những gì người thân từng chia sẻ về công việc.
2. Cách thức tiến hành

• GV mời HS làm việc theo cặp đôi. GV đề nghị HS cùng nhắm mắt trong một phút hình dung ra người thân của mình: Họ làm gì mỗi sáng, ra khỏi nhà vào lúc nào, đi đâu? Họ mặc trang phục như thế nào? Khi trở về, họ có mệt mỏi không? Có khi nào họ tỏ ra rất vui và chia sẻ với em về công việc của mình không?

-------------- Còn tiếp ----------------