Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 3 KNTT Bài 55: phép trừ trong phạm vi 10 000

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 000.

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học.

- Củng cố kĩ năng cộng các số trong phạm vi 10 000 (có nhớ không quá hai lượt và không liên tiếp).  
b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò Ai nhiều điểm nhất

+ Nội dung: Tính nhẩm phép cộng các số trong phạm vi 10 000 (có nhớ không quá hai lượt liên tiếp).

+ GV chia lớp thành hai đội chơi, đại diện 2 đội oản tù tì xem bên nào ra đề trước. Mỗi nhóm có 5 phút. Nhóm nào trả lời được nhiều nhất sẽ chiến thắng.

+ GV bấm giờ, kết thúc trò chơi, công bố đội chiến thắng và trao thưởng.

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- HS thực hiện được phép trừ các số bốn chữ số (có nhớ không quá hai lượt và không liên tiếp).

b. Cách tiến hành:

- GV viết phép tính: 4 254 – 1 525

- Trên cơ sở đặt dọc với phép tính cộng, GV yêu cầu HS viết ra bảng con cách đặt phép tính trừ. Sau đó, GV hướng dẫn HS thực hiện trừ từng hàng lần lượt từ phải qua trái (tương tự như phép trừ có nhớ trong phạm vi 1 000)

+ 4 không trừ được 5, lấy 14 trừ 5 bằng 9, viết 9 nhớ 1.

+ 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2.

+ 2 không trừ được 5, lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 5 nhớ 1.

+ 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2, viết 2.  

- GV chỉ, yêu cầu HS đọc lại cách trừ

2. Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Tính

- GV yêu cầu HS đọc đề, áp dụng ngay kĩ thuật tính đã được GV hướng dẫn trong phần khám phá để tìm ra đáp số.

- GV cho HS làm bài tập vào vở, sau đó GV chữa bài:

Nhiệm vụ 2: Đặt tính rồi tính

5 329 – 4 217       9 456 – 7 283        7 725 - 910

- GV yêu cầu HS nhận biết yêu cầu.

- GV: Ở bài đặt rồi tính cần lưu ý điều gì?

- GV mời đại diện 3 HS lên bảng trình bày, các bạn khác tự làm vào bảng con.

- GV mời cả lớp nhận xét phần trình bày của các bạn.

- GV sửa bài, lưu ý luôn nhận xét và chỉnh sửa việc đặt tính và tính:

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành bài tập:

- GV mời một HS dứng dậy đọc yêu cầu bài tập:

Mùa hoa năm nay, bác Hoa thu hoạch được 4 325 bông hồng và bác Hà thu hoạch được 1 984 bông hồng như thế. Hỏi số bông hồng bác Hoa thu hoạch được nhiều hơn số bông hồng bác Hà thu hoạch được là bao nhiêu bông?

- GV cho HS thực hiện một số yêu cầu:

+ Đề bài cho biết gì? Hỏi gì?

+ Cần thực hiện phép tính gì?

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài:

Bài giải

Bác Hoa thu hoạch được nhiều hơn bác Hà số bông hồng là:

4 325 – 1 984 = 2 341 (bông hồng)

Đáp số: 2 341 bông hồng

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 1.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 1 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài giải

Đi từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh xa hơn đi từ Hà Nội đến Huế số ki – lô – mét là:

1 723 – 670 = 1 053 (km)

Đáp số: 1 053 km

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập lại phép trừ trong phạm vi 10 000.

+ Hoàn thiện Phiếu học tập số 1.

- HS tích cực tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe.

- HS viết phép tính vào vở: 4 254 – 1 525

- HS lắng nghe, thực hiện:

- HS đọc:

+ 4 không trừ được 5, lấy 14 trừ 5 bằng 9, viết 9 nhớ 1.

+ 2 thêm 1 bằng 3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2.

+ 2 không trừ được 5, lấy 12 trừ 5 bằng 7, viết 5 nhớ 1.

+ 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2, viết 2.  

- HS tự đọc nhẩm đề.

- HS trả lời: Ở bài đặt tính cần lưu ý:

Ở bài đặt tính cần lưu ý:

+ Đặt tính thẳng cột

+ Khi tính luôn lưu ý việc “có nhớ”.

- HS chữa bài, sửa sai (nếu có).

- HS xung phong đọc bài.

- HS tóm tắt đề:

Bác Hoa: 4 325 bông hồng

Bác Hà: 1 984 bông hồng

Bác Hoa thu hoạch được nhiều hơn bác Hà ..?.. bông hồng.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành Phiếu bài tập số 1

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lưu ý, rút kinh nghiệm các tiết học sau.

- HS lắng nghe và thực hiện.