Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 3 KNTT Bài 58: luyện tập chung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hào hứng bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS chơi trò Tìm bạn.

+ HS viết một số tròn nghìn bất kì (trong phạm vi 10 000) vào bảng con.

+ Một HS đưa bảng con lên trước lớp để tìm bạn.

Ví dụ:

Bảng con của bạn trước lớp có số 5000.

Bạn đó nói: 5 nghìn cộng thêm mấy để được 8 nghìn?

Các bạn có bảng mang số 3000 chạy lên kết bạn.

Cả lớp vỗ tay…

- GV dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

HS thực hiện được phép tính nhân và chia số có bốn chữ số với số có một chữ số.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Đặt tính rồi tính

2 608  2     3 905 : 5     1 023  4      8 928 : 8

- GV yêu cầu HS thực hành cá nhân rồi chia sẻ nhóm đôi.

- GV mời 2 HS lên thực hiện trên bảng lớp.

- GV hỏi để hệ thống hoá:

+ Cách đặt tính

+ Cách tính (nếu có nhớ thì sao)

+ Cách kiểm tra kết quả (dùng mối quan hệ nhân, chia để kiểm tra).

- GV nhận xét, chữa bài:

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập:

- GV mời một HS đứng dậy đọc yêu cầu bài tập:

Một trang trại nuôi bò và gà, trong đó có 1 120 con bò. Số con gà trang trại nuôi gấp 6 lần số con bò. Hỏi trang trai đó nuôi tất cả bao nhiêu con bò và gà?

- GV yêu cầu HS xác định cái đã cho, cái cần phải tìm.

- GV yêu cầu HS trình bày bài giải qua hai bước tính vào vở, mời một HS trình bày trên bảng.

- GV nhận xét, chữa bài:

Bài giải

Số con gà trang trại đó nuôi là:

1 120  6 = 6 720 (con)

Trang trại đó nuôi tất cả số con bò và gà là:
6 720 + 1 120 = 7 840 (con)

Đáp số: 7 840 con bò và gà

Nhiệm vụ 3: Số?

a. ?  4 = 2 320

b. ? : 3 = 715

- GV gợi ý HS tìm số bằng phép tính ngược lại, ví dụ với phép tính nhân có ẩn thì thực hiện phép chia ngược lại.

- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính ra nháp rồi viết kết quả vào vở.

- GV yêu cầu HS tự thực hiện cá nhân, sau đó GV chữa bài:

a. 580  4 = 2 320

b. 2 145 : 3 = 715

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 1.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 1 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

Bài giải

Chiều rộng của tấm biển quảng cáo là:

1 080 : 3 = 360 (cm)

Chiều dài của dây đèn nháy dùng để trang trí tấm biển quảng cáo đó là:

( 1 080 + 360)  2 = 2 880 (cm)

Đáp số: 2 880 cm

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét, tóm tắt lại các dạng bài tập chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS và rút kinh nghiệm đối với các HS chưa chú ý, chưa tích cực tham gia xây dựng bài; khen ngợi những HS tích cực.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập lại các kiến thức đã học.

+ Hoàn thiện Phiếu học tập số 1.

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi; tích cực tham gia trò chơi.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện cá nhân rồi chia sẻ kết quả nhóm đôi.

- HS xung phong lên bảng lớp trình bày.

- HS trả lời:

+ Đặt  các phép tính thẳng cột.

+ Nhớ cộng thêm vào hàng tiếp theo (với phép tính có nhớ).

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS giơ tay đọc đề, tóm tắt đề:

Bò: 1 120 con

Gà: 6 lần số con bò

Trang trại nuôi tất cả ..?.. con bò và gà.

- HS xung phong lên bảng trình bày bài.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS chú ý lắng nghe để biết cách thực hiện.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS chú ý lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 1

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.