Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 3 KNTT Bài 69: luyện tập chung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Khơi gợi hứng thú học tập trước khi bước vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV tổ chức cho HS “Hỏi nhanh – đáp nhanh”.

+ GV đọc câu hỏi về các tháng, ngày trong năm, yêu cầu HS trả lời nhanh. 

+ Một năm có bao nhiêu tháng? Kể tên các tháng trong năm? Tháng 1, 2, 11 có bao nhiêu ngày? .

+ GV mời 2 – 3 HS trả lời nhanh, các HS khác nhận xét.

- GV đánh giá, dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

HS đọc được giờ chính xác đến 5 phút và từng phút trên đồng hồ. Xem tờ lịch tháng. Hiểu được ý nghĩa của tiền Việt Nam. Biết cách xác định khoảng thời gian dựa vào mô hình đồng hồ.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Đọc giờ (theo mẫu):

- GV yêu cầu HS (cá nhân) đọc đề, quan sát bảng rồi thực hành nhóm đôi với bạn bên cạnh, đọc giờ cho nhau nghe.

- GV mời đại diện các cặp thực hành trước lớp.

- GV đánh giá, nhận xét, chốt lại đáp án:

a. 10 giờ 40 phút hay 11 giờ kém 20 phút.

b. 5 giờ 55 phút hay 6 giờ kém 5

c. 7 giờ 45 phút hay 8 giờ kém 15 phút.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành bài tập:

Xem tờ lịch tháng 4 rồi trả lời câu hỏi:

a. Ngày Thống nhất đất nước 30 tháng 4 là thứ mấy?

b. Mỗi ngày, cây đậu thần kì của Rô-bốt cao thêm 1 cm. Vào thứ Bảy cuối cùng của tháng 4, cây cao 10 cm. Hỏi vào thứ Ba cuối cùng của tháng 4 cây cao bao nhiêu cm??

- GV yêu cầu HS đọc đề, quan sát tờ lịch tháng 4 rồi trả lời câu hỏi của đề bài.

- GV hướng dẫn HS làm câu b:

+ Ngày thứ bảy đầu tiên của tháng 4 là ngày nào?

+ Bằng việc đếm ngược, xác định chiều cao của cây vào thứ Ba cuối cùng của tháng 4.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đứng dậy trình bày đáp án, các HS khác lắng nghe nhận xét.

- GV chữa bài, đánh giá, chốt lại đáp án:

a. Ngày Thống nhất đất nước 30 tháng 4 vào Chú nhật.

b. Vào thứ Ba cuối cùng của tháng 4 cây cao 6 cm.  

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành bài tập:

- GV mời một HS đứng dậy đọc yêu cầu:

Mai vừa mua hai chiếc bút bi, mỗi bút giá 3 000 đồng. Sau đó, Mai muốn trả lại hai chiếc bút bi để mua một hộp bút màu. Như vậy, Mai phải đưa thêm cho người bán hàng một tờ 20 000 đồng.

Hỏi:

a. Giá của hai chiếc bút bi là bao nhiêu?

b.  Giá của một hộp bút màu là bao nhiêu?

- GV hướng dẫn HS làm bài: Giá tiền của một hộp bút màu = giá tiền của hai chiếc bút bi + 20 000 đồng

- GV một HS đọc từng yêu cầu và nêu đáp án trước lớp, các HS khác lắng nghe để nhận xét.

- GV đánh giá và nhận xét, chốt lại đáp án:

a. Giá tiền của hai chiếc bút bi là: 3 000  2 = 6 000 (đồng)

b. Giá tiền của một hộp bút màu là: 20 000 + 6 000 = 26 000 (đồng)

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 1.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 1 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

a. 4 giờ 45 phút hay 5 giờ kém 15 phút

b. 11 giờ 15 phút hay 12 giờ kém 45 phút

c. 9 giờ 40 phút hay 10 giờ kém 20 phút

Bài 2:

a.

b.

- Ngày 16 tháng 5 là thứ Tư

- Ngày 26 tháng 5 là thứ Bảy

- Ngày đầu tiên của tháng 5 là thứ Ba

- Tháng 5 có 4 ngày Chủ nhật

- Chủ nhật cuối cùng của tháng 5 là ngày 27

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét, tóm tắt lại các dạng bài tập chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS và rút kinh nghiệm đối với các HS chưa chú ý, chưa tích cực tham gia xây dựng bài; khen ngợi những HS tích cực.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập lại kiến thức đã học.

+ Hoàn thiện Phiếu học tập số 1.

- HS tích cực tham gia trả lời bài.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- Các cặp xung phong thực hành trước lớp.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn để biết cách thực hiện.

- HS xung phong trình bày đáp án.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn để biết cách thực hiện.

- HS xung phong đọc đáp án.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 1

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện.

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

Đọc giờ chính xác đến 5 phút và từng phút trên đồng hồ. Xem tờ lịch tháng; hiểu được ý nghĩa của tiền Việt Nam; đổi đơn vị đo đại lượng – thời gian. 

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành bài tập:

Dưới đây là bảng các hoạt động và thời gian mà Mai đã thực hiện vào sáng Chủ nhật. Em hãy quan sát bảng và sắp xếp lại thứ tự thực hiện các hoạt động.

- GV yêu cầu HS quan sát bảng, xác định lần lượt thứ tự các hoạt động dựa vào đọc đồng hồ.

- GV chữa bài, mời HS đọc từng giờ trên đồng hồ rồi sắp xếp lại thứ tự các hoạt động.

- GV nhận xét, đánh giá, chữa bài:

Thứ tự thực hiện các hoạt động là: Quét nhà, Làm bánh, Học bài, Đọc sách.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Xem tờ lịch tháng 11 rồi trả lời các câu hỏi.

a. Rô – bốt học bóng rổ vào Chủ nhật hàng tuần. Hỏi trong tháng 11, Rô – bốt học bóng rổ vào những ngày nào?

b. Bắt đầu từ ngày 11 tháng 11, Mai học vẽ vào chiều thứ Bảy hằng tuần. Hỏi trong tháng 11, Mai có bao nhiêu buổi học vẽ?

- GV yêu cầu HS đọc đề, quan sát tờ lịch tháng 11 rồi trả lời câu hỏi của đề bài.

- GV mời đại diện 1 – 2 HS đứng dậy nêu đáp án bài tập.

- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại đáp án:

a. Trong tháng 11, Rô – bốt học những ngày là: 5, 12, 19, 26.

b. Trong tháng 11 Mai có 3 buổi học vẽ.

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:

. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập số 2.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập số 2 cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập số 2 cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập số 2; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

Bài 1:

Bài 2:

a. 20 000 + 10 000 + 50 000 + 2 000 = 82 000 (đồng)

b. 50 000 + 5 000 + 5 000 + 1 000 = 61 000 (đồng)

Bài 3:

a. Đ; b. S; c. S; d. S; e. Đ; f. S; g. S

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét, tóm tắt lại các dạng bài tập chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS và rút kinh nghiệm đối với các HS chưa chú ý, chưa tích cực tham gia xây dựng bài; khen ngợi những HS tích cực.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập lại các kiến thức đã học.

+ Hoàn thiện Phiếu học tập số 2.

- HS quan sát bảng, thực hiện bài tập.

- HS xung phong trình bày, lắng nghe GV nhận xét, chữa bài.

- HS quan sát lịch tháng 11, trả lời câu hỏi.

- HS xung phong trình bày bài.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành Phiếu học tập số 2

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm cho các tiết học sau

- HS lắng nghe và thực hiện