Tải giáo án dạy thêm cực hay Toán 3 KNTT Bài 31: gam

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Nhắc lại các kiến thức về Gam

- Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS, từng bước đi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV nhắc lại các kiến thúc về Gam:

+ Gam là một đơn vị đo khối lượng.

+ Gam viết tắt là g.

+ 1kg = 1 000g; 1 000g = 1 kg

- GV chiếu bài tập:

Kết quả của phép tính 625g + 152g bằng

A. 767g

B. 77g

C. 777g

D. 677g

- GV yêu cầu HS tự thực hiện cá nhân, đặt phép tính theo cột dọc ra nháp để tính rồi chọn đáp án.

- GV mời một HS nêu nhanh đáp án trước lớp, các HS khác chú ý lắng nghe.

- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS thực hành nhận biết, đọc và biết đơn vị đo gam, thực hiện phép tính với đơn vị gam.

b. Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Số?

- GV yêu cầu HS thực hiện cặp đôi, quan sát tranh, nêu được số cân nặng của mỗi đồ vật tương ứng trên cân đĩa rồi nêu (viết) số thích hợp vào chỗ chấm ở mỗi câu.

- GV gọi đại diện một số HS đứng dậy trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chữa bài:

Nhiệm vụ 2: Tính

- GV yêu cầu HS thực hiện cá nhân, lần lượt thực hiện các phép tính theo mẫu.

- GV gọi 1 - 2 HS lên bảng trình bày kết quả.

- GV nhận xét, chốt đáp án:

Nhiệm vụ 3: Chọn số cân nặng thích hợp cho mỗi con vật

- GV yêu cầu HS thực hiện cặp đôi, yêu cầu HS quan sát tranh và liên hệ với thực tế để có biểu tượng, nhận biết, so sánh số cân nặng thích hợp của mỗi con vật rồi nêu được mỗi con cân nặng bao nhiêu gam hoặc ki-lô-gam.

- GV gọi 2 – 3 HS đứng dậy trình bày kết quả.

- GV nhận xét phần bài làm của HS, chốt lại đáp án:

Con ong: 30 g

Con gà: 3 kg

Con dê: 30 kg

Con chim: 300 g.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành Phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS làm bài tập vào phiếu (hoàn thành thêm tại nhà nếu không còn thời gian).

Đính kèm Phiếu học tập cuối bài.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các bài tập trong Phiếu học tập; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài:

I.

Câu 1. C

Câu 2. A

Câu 3. D

Câu 4. B

Câu 5. A

II.

Bài giải

Con cá nhỏ cân nặng là:

550 – 150 = 400 (g)

Số gam cá mẹ đã mua là:

550 + 400 = 950 (g)

Đáp số: 960 g cá

* CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá quá trình học tập của HS và rút kinh nghiệm đối với các HS chưa chú ý, chưa tích cực tham gia xây dựng bài; khen ngợi những HS chú ý nghe giảng và tích cực.

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn tập các kiến thức về Gam.

+ Hoàn thành nốt Phiếu học tập (nếu chưa xong).

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc nhẩm bài tập.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS xung phong trả lời: Chọn đáp án C.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS xung phong đứng dậy trình bày kết quả.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS xung phong đứng dậy trình bày bài.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS (nhóm đôi) quan sát tranh, thảo luận, thực hiện bài tập.

- HS xung phong trình bày kết quả.

- HS hoàn thành Phiếu bài tập

- HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS chăm chú lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết học sau.

- HS lắng nghe và thực hiện.