Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 7 CTST bài: Giới thiệu bài học và tri thức ngữ văn

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm

• Các nhóm thảo luận về chủ đề: Thế giới của chúng ta 50 năm sau.
• Lựa chọn những hình ảnh mô tả về thế giới của chúng ta trong 50 năm sắp tới và giải thích ngắn gọn lí do của sự tưởng tượng đó.

Bài 9 – Trong thế giới viễn tưởng (Truyện khoa học viễn tưởng)

GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Giới thiệu bài học

Tri thức Ngữ Văn

1. Truyện khoa học viễn tưởng
2. Mở rộng thành phần chính và trạng ngữ trong câu bằng cụm từ

GIỚI THIỆU BÀI HỌC

             Thử thách “Nếu em là nhà khoa học”

• Nếu em là nhà khoa học, em sẽ tạo ra sản phẩm gì?
• Cần có những tri thức khoa học nào để có thể tạo ra sản phẩm đó?
• Chủ đề bài 9: Qua bài học, em sẽ được đọc các văn bản truyện khoa học viễn tưởng để thấy sự kết hợp thú vị, không giới hạn của trí tưởng tượng và kiến thức khoa học đã và đang từng bước thay đổi cuộc sống của con người.

TRI THỨC NGỮ VĂN

Nhiệm vụ

1. Truyện khoa học viễn tưởng

• Trình bày khái niệm của truyện khoa học viễn tưởng.
• Đọc phần Tri thức Ngữ văn trong SGK và thảo luận theo cặp hệ thống tri thức đọc hiểu vào bảng.
• Khái niệm

Truyện khoa học viễn tưởng là loại truyện hư cấu về những điều diễn ra trong một thế giới giả định, dựa trên tri thức khoa học và trí tưởng tượng của tác giả.

1. Đặc điểm

• Đề tài: Đa dạng, phong phú thường gắn với các phát minh khoa học, công nghệ
• Cốt truyện: Thường được xây dựng dựa trên các sự việc giả tưởng liên quan đến các thành tựu khoa học:
• Cuộc gặp gỡ những con người kì lạ, thần kì
• Cuộc chinh phục những điều to lớn, giả tưởng
• Tình huống truyện: Tác giả thường đặt nhân vật vào những hoàn cảnh đặc biệt, những khó khăn hay mâu thuẫn cần phải giải quyết trong thế giới giả tưởng: Hành trình khám phá vùng đất kì lạ, thế giới mới thường gặp nhiều khó khăn và nguy hiểm
• Sự kiện: Thường trộn lẫn những sự kiện của thế giới thực tại với những sự kiện xảy ra trong thế giới giả định (quá khứ, tương lai, ngoài vũ trụ,…): Xuyên không thời gian, đến một thế giới khác ngoài trái đất,…
• Không gian, thời gian: mang tính giả định:
• Thời gian trộn lẫn quá khứ, hiện tại và tương lai
• Không gian vũ trụ, lòng đất, đáy biển…

2. Mở rộng thành phần chính và trạng ngữ trong câu bằng cụm từ

• Câu tiếng Việt gồm có hai thành phần chính (chủ ngữ và vị ngữ) và các thành phần phụ. Một trong những thành phần phụ của câu là trạng ngữ.
• Thành phần chính và trạng ngữ trong câu có thể được mở rộng bằng cụm từ: từ một từ thành một cụm từ hoặc từ một cụm từ đơn giản thành một cụm từ phức tạp.
• Việc mở rộng thành phần chính và trạng ngữ bằng cụm từ làm cho việc miêu tả chi tiết, rõ ràng hơn.

LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Sau khi học xong bài Giới thiệu bài học và Tri thức Ngữ Văn, em tiếp thu được những tri thức gì? Hãy hệ thống hóa lại kiến thức đó bằng sơ đồ tư duy. 

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Ôn tập lại bài Giới thiệu bài học và Tri thức Ngữ Văn.
• Soạn bài: Dòng “Sông Đen”

CẢM ƠN SỰ CHÚ Ý LẮNG NGHE CỦA CÁC EM!