Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 7 CTST bài: Ôn tập học kì I

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC!

KHỞI ĐỘNG

Hãy kể tên các bài em đã được học trong Ngữ văn 7 học kì I.

ÔN TẬP HỌC KÌ I

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Ôn tập phần văn bản
2. Các thể loại văn bản đã học
3. Vận dụng, thực hành qua các bài tập
4. Các thể loại văn bản Đọc mở rộng đã học
5. Bài tập đọc hiểu
6. Ôn tập Tập làm văn
7. Quy trình viết
8. Nói và nghe
9. Ôn tập phần văn bản
10. Các thể loại văn bản đã học

Thơ bốn chữ

• Mỗi dòng có 4 chữ. 
• Thường có nhịp 2/2.
• Không hạn chế về số lượng dòng thơ trong một khổ và số khổ trong một bài thơ.
• Sử dụng đan xen vần chân và vần lưng.

Thơ năm chữ

• Mỗi dòng có năm chữ.
• Nhịp 3/2 hoặc 2/3.
• Không hạn chế về số lượng dòng thơ trong một khổ và số khổ trong một bài thơ.
• Sử dụng đan xen vần chân và vần lưng.

Truyện ngụ ngôn

• Là truyện kể ngắn gọn, hàm súc.
• Viết bằng văn xuôi hoặc văn vần.
• Truyện đưa ra bài học về cách nhìn nhận sự việc, cách ứng xử của con người trong cuộc sống.
• Đề tài: vấn đề đạo đức, cách ứng xử.
• Nhân vật: loài vật, đồ vật hoặc con người.
• Cốt truyện: xoay quanh một sự kiện để đưa ra bài học hoặc lời khuyên.
• Tình huống truyện là tình thế làm nảy sinh câu chuyện khiến nhân vật bộc lộ tính cách.

Tùy bút

• Là một thể trong ký, dùng để ghi chép, miêu tả.
• Thể hiện cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ của tác giả trước các hiện tượng và vấn đề của cuộc sống.

Tản văn

• Là loại văn xuôi ngắn gọn, hàm súc có cách thể hiện đa dạng.
• Mang tính chất chấm phá, bộc lộ trực tiếp suy nghĩ, cảm xúc của người viết qua các hiện tượng đời sống thường nhật, giàu ý nghĩa xã hội.

Văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động

• Văn bản thông tin.
• Nhằm giúp người đọc hiểu được mục đích, ý nghĩa, quy cách thực hiện.
• Bố cục rõ ràng, các đề mục kết hợp hiệu quả phương tiện ngôn ngữ với phương tiện phi ngôn ngữ.

Văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học

• Thuộc thể nghị luận văn học, được viết ra để bàn về một tác phẩm văn học.
• Thể hiện rõ ý kiến của người viết về tác phẩm cần bàn luận, có thể là nhân vật, chi tiết, ngôn ngữ, đề tài, chủ đề,..
• Trình bày những lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc,    người nghe.
• Các ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lý.

2. Vận dụng, thực hành qua các bài tập

NHÓM 1: Bài tập 2 (SGK/tr 121)

NHÓM 2: Bài tập 3 (SGK/tr 122)

NHÓM 3: Bài tập 4 (SGK/tr 122)

NHÓM 4: Bài tập 5 (SGK/tr 122)