Tải giáo án Powerpoint Ngữ văn 7 CTST bài: GIới thiệu bài học và tri thức ngữ văn

Bài 8 Nét đẹp văn hóa Việt

GIới thiệu bài học và tri thức ngữ văn

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

GV chiếu lên màn hình cho HS

+ Xem video về nét đẹp văn nghệ dân gian: https://www.youtube.com/watch?v=c6bmKB12Pn0

+ Quan sát các hình ảnh minh họa về các trò chơi trong SGK:

- GV đặt câu hỏi gợi dẫn cho HS chia sẻ: Sau khi xem xem xong video, em có cảm nhận gì về nét đẹp văn hóa dân gian Việt Nam?

TÊN BÀI HỌC, NỘI DUNG BÀI HỌC

GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN

Nội dung bài học:

1. Giới thiệu bài học
2. Tri thức ngữ văn
3. Cấu trúc, đặc điểm hình thức của văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động
4. Cách triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản thông tin
5. Đặc điểm và chức năng của số từ

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Giới thiệu bài học

Yêu cầu: “Làm thế nào để những nét đẹp văn hóa của cha ông được lan tỏa trong cuộc sống hôm nay?”

Trả lời:

- Chủ đề bài 8: Những văn bản thông tin trong chủ đề sẽ giúp chúng ta nhận ra vẻ đẹp của những trò chơi dân gian, cách chơi hoa trong những ngày Tết cổ truyền. Từ đó góp phần gìn giữ, lưu truyền và lan tỏa những vẻ đẹp của văn hóa dân tộc.

1. Tri thức ngữ văn
2. Cấu trúc, đặc điểm hình thức của văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động

Câu hỏi: Từ nội dung về kiểu văn bản thông tin trong SGK hãy xác định một số từ khóa mô tả cấu trúc, đặc điểm của kiểu VB.

Trả lời:

- Cấu trúc: 3 phần:

+ Phần 1: Giới thiệu mục đích của quy trình thực hiện trò chơi hay hoạt động bằng một đoạn văn hoặc nhan đề bài viết (tên quy trình)

+ Phần 2: Liệt kê những gì cần chuẩn bị trước khi thực hiện trò chơi hay hoạt động

+ Phần 3: Trình bày các bước cần thực hiện. Đối với trò chơi, đó là quy tắc, luật lệ, hướng dẫn cách chơi; đối với các hoạt động khác đó là thứ tự các bước thực hiện hoạt động.

- Đặc điểm hình thức:

+ Sử dụng các con số (1, 2, 3,...), từ ngữ chỉ thời gian (đầu tiên, tiếp theo, sau cùng,...) hoặc chỉ thứ tự (thứ nhất, thứ hai,...) để giới thiệu trình tự thực hiện.

+ Dùng từ ngữ miểu tả chi tiết cách thức hoạt động và một số thuật ngữ liên quan.

+ Sử dụng câu chứa nhiều động từ, câu khiến để chỉ hành động hoặc yêu cầu thực hiện.

+ Dùng hình ảnh minh họa, sơ đồ chỉ dẫn, đề mục để tóm tắt thông tin chính.

+ Từ ngữ xưng hô ngôi thứ hai (ví dụ: bạn,...) để chỉ người đọc

2. Cách triển khai ý tưởng và thông tin trong văn bản thông tin

Câu hỏi: GV yêu cầu HS theo dõi phần văn bản thông tin trong SGK và thảo luận với bạn bên cạnh để liệt kê ra những cách triển khai ý tưởng và thông tin trong VB thông tin.

Trả lời:

- Theo trật tự thời gian: thứ tự xuất hiện của sự vật, hiện tượng hay hoạt động.

- Theo quan hệ nhân quả: bằng một số từ ngữ như: lí do (của)..., nguyên nhân (của)..., vì, nên, do đó,...

- Theo mức độ quan trọng của thông tin: thông tin chính được ưu tiên trình bày trước hoặc được làm nổi bật bằng cách in đậm, tô màu, gạch dưới hoặc lặp đi lặp lại

è Khi viết, người viết có thể kết hợp nhiều cách triển khai ý tưởng và thông tin, nhưng thường chọn một cách triển khai chính để làm nổi bật thông tin.

- Trong VB thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ tỏng trò chơi hay hoạt động, người viết thường chọn cách triển khai ý tưởng và thông tin theo trật tự thời gian.

- Để làm rõ quy tắc hoặc luật lệ của trò chơi qua việc trình bày thứ tự các bước cần thực hiện.

3. Đặc điểm và chức năng của số từ

Câu hỏi: Hãy trình bày đặc điểm và chức năng của số từ?

Trả lời:

- Đặc điểm: Số từ là những từ chỉ số lượng và số thứ tự của sự vật.

- Chức năng:

+ Biểu thị số lượng sự vật: số từ chỉ số lượng chính xác (hai, ba bốn,...), số từ chỉ số lượng ước chừng (vài, mươi, dặm,...)

+ Biểu thị số thứ tụ của danh từ, số từ thường đứng sau danh từ.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG

Sau khi học xong bài Giới thiệu bài học và Tri thức Ngữ Văn, em tiếp thu được những tri thức gì? Hãy hệ thống hóa lại kiến thức đó bằng sơ đồ tư duy. 

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

+ Ôn tập lại bài Giới thiệu bài học và Tri thức Ngữ Văn.

+ Soạn bài: Những kinh nghiệm dân gian về thời tiết.